{"id":16994,"date":"2022-11-21T15:42:05","date_gmt":"2022-11-21T18:42:05","guid":{"rendered":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/index.php\/2022\/11\/21\/declaracion-de-bucarest-sobre-la-creacion-de-un-espacio-comun-euro-latinoamericano\/"},"modified":"2022-11-21T15:42:05","modified_gmt":"2022-11-21T18:42:05","slug":"declaracion-de-bucarest-sobre-la-creacion-de-un-espacio-comun-euro-latinoamericano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/declaracion-de-bucarest-sobre-la-creacion-de-un-espacio-comun-euro-latinoamericano\/","title":{"rendered":"DECLARACI\u00d3N DE BUCAREST SOBRE LA CREACI\u00d3N DE UN ESPACIO COM\u00daN EURO-LATINOAMERICANO Y CARIBE\u00d1O DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOG\u00cdA E INNOVACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Con la destacada participaci\u00f3n del Director del Instituto Latinoamericano de Relaciones Internacionales, Patricio Leiva Lavalle de nuestra Universidad Miguel de Cervantes, junto a los rectores, decanos, directores, profesores, investigadores y graduados de universidades, centros acad\u00e9micos y de investigaci\u00f3n, y representantes de redes acad\u00e9micas de Am\u00e9rica Latina, el Caribe y la Uni\u00f3n Europea, convocados a la IV Cumbre Acad\u00e9mica ALC-UE por el Foro Acad\u00e9mico Permanente Am\u00e9rica Latina y el Caribe-Uni\u00f3n Europea, reunidos los d\u00edas 10,11 y 12 de noviembre de 2022 en Bucarest, Ruman\u00eda, en la Universidad Nacional de Estudios Pol\u00edticos y Administraci\u00f3n (SNSPA): Compartimos con la comunidad la declaraci\u00f3n final del encuentro:<br \/>\n<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\"><strong>I.- CELEBRAMOS<\/strong> <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">los 10 a\u00f1os de la creaci\u00f3n y constante actividad del Foro Acad\u00e9mico Permanente Am\u00e9rica Latina y el Caribe-Uni\u00f3n Europea (FAP ALC-UE) a trav\u00e9s de seminarios, conferencias, publicaciones y las Cumbres Acad\u00e9micas, reuniendo a la comunidad acad\u00e9mica de ambas regiones para impulsar el ESPACIO COM\u00daN EURO-LATINOAMERICANO Y CARIBE\u00d1O DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOG\u00cdA E INNOVACI\u00d3N <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">II.- RECONOCEMOS<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">el compromiso, el trabajo y el respaldo de todas las universidades, institutos, autoridades nacionales y multilaterales, redes y asociaciones de universidades de ambas regiones, y organismos de integraci\u00f3n, quedurante estos diez a\u00f1os han contribuido a avanzar en este prop\u00f3sito. En particular a la SNSPA, Universidad de Alcal\u00e1, Universidad Miguel de Cervantes, Universidad Central de Chile, Instituto de las Am\u00e9ricas de Francia, IRELAC, CELARE, Colegio de Ingenieros del Per\u00fa, Universidad de Guadalajara M\u00e9xico, Instituto Universitario de Lisboa, Universidad de Estocolmo, Universidad de Salamanca, Universidad T\u00e9cnica Particular de Loja, Universidad de Roma Tor Vergata, la Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos OEI, la CEPAL, Asamblea EUROLAT, Fundaci\u00f3n EU-LAC, Comisi\u00f3n Europea, y los m\u00e1s de 2.000 acad\u00e9micos que han participado en las diferentes actividades realizada por el Foro.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\"><strong>III.- CONSIDERAMOS<\/strong> <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">que el actual escenario global, y en particular los desaf\u00edos que enfrentan tanto Europa como Am\u00e9rica Latina y el Caribe, en cambio clim\u00e1tico, transici\u00f3n digital, ambiental y energ\u00e9tica, seguridad, democracia y dem\u00e1s desaf\u00edos estrat\u00e9gicos y existenciales, sit\u00faan a la educaci\u00f3n, y en particular a la educaci\u00f3nsuperior, como un pilar fundamental para la construcci\u00f3n de un nuevo orden internacional seguro, pac\u00edfico, econ\u00f3mica, social y ambientalmente sustentable, en el marco de los ODS de la Agenda 2030, la iniciativa de la UNESCO sobre los futuros de la educaci\u00f3n, y de \u201cNuestra Agenda Com\u00fan\u201d de las Naciones Unidas.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\"><strong>IV.- CREEMOS<\/strong> <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">firmemente en la necesidad de fortalecer y proyectar hacia un futuro com\u00fan la Asociaci\u00f3n Estrat\u00e9gica entre la Uni\u00f3n Europea y Am\u00e9rica Latina y el Caribe, basados en los lazos hist\u00f3ricos que nos unen, los intereses compartidos, los desaf\u00edos comunes del presente, y la voluntad de contribuir conjuntamente a la construcci\u00f3n de un futuro de paz, desarrollo y cooperaci\u00f3n para la humanidad, como ha quedado expresado en las Cumbres de jefes de estado y de gobierno birregionales celebradas hasta la fecha.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">V.- TENIENDO EN CUENTA:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Las consecuencias de la pandemia y su impacto en la educaci\u00f3nLas nuevas realidades de la internacionalizaci\u00f3n de las universidades y la globalizaci\u00f3n acad\u00e9mica, que surgieron producto de la pandemia Las conclusiones de los seminarios y la Cumbres Acad\u00e9micas realizadas por el FAP El <\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Compromiso de C\u00f3rdoba aprobado por la comunidad acad\u00e9mica birregional durante la III Cumbre Acad\u00e9mica ALC-UE realizada en la Universidad de C\u00f3rdoba, Argentina<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">El Plan de Acci\u00f3n CELAC-UE, en especial el eje 9, sobre educaci\u00f3n superior<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Las declaraciones de los ministros de ALC y la UE<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Las conclusiones de cada uno de los grupos de trabajo reunidos durante esta IV<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Cumbre Acad\u00e9mica ALC-UE, para contribuir a estructurar la propuesta del FAP ALC- UE a la V Cumbre Acad\u00e9mica ALC-UE, que se expresan a continuaci\u00f3n:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">EDUCACI\u00d3N SUPERIOR y FORMACI\u00d3N T\u00c9CNICO PROFESIONAL SUPERIOR:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Promover la movilidad de estudiantes, acad\u00e9micos y personal administrativo a nivel tri regional con el objeto de fortalecer la integraci\u00f3n de instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">En el \u00e1mbito del aseguramiento de la calidad, avanzar a un sistema de acreditaci\u00f3n com\u00fan con par\u00e1metros e indicadores de calidad que permitan el reconocimiento de cr\u00e9ditos transferibles y de t\u00edtulos profesionales y grados acad\u00e9micos.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Generar seminarios y encuentros con agencias acreditadoras de las tres regiones para lograr acuerdo que viabilicen el aseguramiento de la calidad de nuestras instituciones.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Promover la valorizaci\u00f3n del multiling\u00fcismo para los productos de investigaci\u00f3n<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Avanzar hacia una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior multimodal recogiendo la experiencia que tuvimos con la pandemia.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Desarrollar programas con el objeto de poner atenci\u00f3n en las problem\u00e1ticas de salud mental de las comunidades.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Mejorar la articulaci\u00f3n de la formaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional con la educaci\u00f3n universitaria.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">CIENCIA, TECNOLOG\u00cdA E INNOVACI\u00d3N:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Se comprende que la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n aporta de manera sist\u00e9mica e integral al desarrollo sostenible de la integraci\u00f3n birregional ALC-UE, de manera transversal a los procesos sustanciales de ense\u00f1anza y aprendizaje, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n con responsabilidad social. El desarrollo estrat\u00e9gico sostenible de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n, sea en el \u00e1mbito intra institucional, nacional, interinstitucional y supranacional, es factor determinante para la competitividad<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">global de la regi\u00f3n ALC-UE. El compromiso de las instituciones de educaci\u00f3n superior con la gesti\u00f3n del conocimiento no se limita a generar patentes, sino a modificar conceptos existentes, desarrollando espacios comunes sin fronteras, abierto, plural, inclusivo e integrador para la co-creaci\u00f3n de soluciones territoriales.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">La pandemia ha reforzado la necesidad de que en el campo de la salud se sumen esfuerzos de la comunidad cient\u00edfica, para avanzar en los niveles de madurez de los sistemas, ecosistemas y h\u00e1bitats de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n. Sobre todo, por medio de la movilidad del capital intelectual para la democratizaci\u00f3n social del conocimiento.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Corresponde abordar las problem\u00e1ticas planteadas para la integraci\u00f3n y articulaci\u00f3n entre estos sistemas y la transferencia del conocimiento a la sociedad, en especial a la transformaci\u00f3n productiva desde una perspectiva de equidad, comoplantean los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. En este sentido, disponer de una plataforma de datos com\u00fan para institucionalizar las redes de investigadores, socializar las experiencias exitosas, compartir modelos de referencia, repartir talentos y una base de relacionamiento que promueva el esp\u00edritu de cooperaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">VINCULACIONES DE LA ACADEMIA CON LA SOCIEDAD y CON LAS POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">La vinculaci\u00f3n de las universidades con los sectores productivos es convergente. Dentro de ello se observan experiencias universitarias orientadas a promover el emprendedurismo universitario con base en pol\u00edticas institucionales de respaldo.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">En esa direcci\u00f3n se observan en ALC importantes propuestas de pol\u00edticas g bernamentales que generan contexto muy favorables en respaldo de las acciones de las universidades en esta perspectiva.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Se debe promover que las universidades asuman estrategias de vinculaci\u00f3n orientadas a atender a los sectores productivos, desde la perspectiva de alentar emprendimientos para impulsar y consolidar para consolidar desarrollos productivos con base en la econom\u00eda circular y los ODS de la Agenda 2030. En este sentido, promover la realizaci\u00f3n de una Conferencia Internacional sobre Universidad y Econom\u00eda Circular para 2023.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">POL\u00cdTICAS DE G\u00c9NERO E INTEGRACI\u00d3N DE LAS MUJERES EN EL MEDIO ACAD\u00c9MICO:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Las universidades, las instituciones de educaci\u00f3n superior y los centros de investigaci\u00f3n atraviesan un proceso de reflexi\u00f3n, sobre su papel en el siglo XXI. Buscan ser m\u00e1s receptivas y sensibles a las necesidades sociales y convertirse en agentes de cambio que colaboren a resolver los desaf\u00edos globales.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">A trav\u00e9s de sus pol\u00edticas y actuaciones internas, las universidades, las instituciones de educaci\u00f3n superior, los centros de investigaci\u00f3n pueden hacer una contribuci\u00f3n significativa para alcanzar la igualdad de g\u00e9nero en sus esferas de acci\u00f3n y determinar a su vez, cambios sociales en varias \u00e1reas de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Con este fin, las pol\u00edticas de g\u00e9nero e integraci\u00f3n de las mujeres en el medio acad\u00e9mico deben ser transversales, inclusivas y conectadas con los diversos contextos econ\u00f3micos, pol\u00edticos y sociales en plan nacional, regional, supranacional o internacional, que influyen en la aparici\u00f3n, mantenimiento o reducci\u00f3n de las desigualdades estructurales de g\u00e9nero, con el fin de determinar progresos en las <\/span><\/span><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">respectivas sociedades.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><strong><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">VI.- BASADOS EN LAS EXPOSICIONES, EXPERIENCIAS, AN\u00c1LISIS, IDEAS Y PROPUESTAS DE ESTOS TRES D\u00cdAS DE TRABAJO DE LA COMUNIDAD ACAD\u00c9MICA REUNIDA EN BUCAREST EN TORNO AL OBJETIVO CENTRAL:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Reiteramos nuestro compromiso de trabajar en nuestros respectivos pa\u00edses por la creaci\u00f3n del ESPACIO COM\u00daN EURO-LATINOAMERICANO Y CARIBE\u00d1O DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOG\u00cdA E INNOVACI\u00d3N.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Coincidimos en la urgencia de avanzar hacia la concreci\u00f3n de este objetivo, instando a los l\u00edderes de nuestros pa\u00edses y de la UE y la CELAC a generar las condiciones pol\u00edticas e institucionales para un Acuerdo de Integraci\u00f3n Acad\u00e9mica entre ambas regiones.\uf0d8 Creemos importante estudiar la posibilidad de incorporar en este proyecto las comunidades acad\u00e9micas pertenecientes a los otros diecisiete estados de la Comunidad Pol\u00edtica Europea recientemente creada en Praga.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Solicitar al Consejo Acad\u00e9mico Birregional del FAP ALC-UE y su Secretar\u00eda Ejecutiva, que prepare una propuesta concreta sobre un Acuerdo de Integraci\u00f3n Acad\u00e9mica ALC-UE para presentarlo en la V Cumbre Acad\u00e9mica y posteriormente ser llevado a la pr\u00f3xima Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de ambas regiones.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Finalmente, manifestamos nuestro agradecimiento a los miembros del Comit\u00e9 Organizador, y en particular a la Universidad Nacional de Estudios Pol\u00edticos y Administraci\u00f3n de Ruman\u00eda por su hospitalidad y la organizaci\u00f3n de la IV Cumbre Acad\u00e9mica ALC-UE. Nuestro especial reconocimiento al Sr. Rector Remus Pricopie, al presidente del Senado Universitario, Iordan Barbulescu y a todo el equipo del Instituto de Estudios Latinoamericanos. Saludamos al Dr. Rafael Rosell Aiquel, Rector de la Universidad del Alba, Chile, por su nombramiento por el Consejo Acad\u00e9mico Birregional del FAP ALC-UE, como presidente del FAP ALC-UE para los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os. Y al mismo tiempo expresamos nuestro reconocimiento por la labor realizada por el Dr. Remus Pricopie, que ha ejercido el cargo de presidente del FAP ALC-UE durante el per\u00edodo 2018-2022, quien ser\u00e1 a contar de ahora Presidente Honorario junto con el Dr. Fernando Galv\u00e1n Reula, ex rector de la Universidad de Alcal\u00e1.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\\\"justify\\\"><span style=\\\"font-family: Arial, sans-serif;\\\"><span style=\\\"font-size: medium;\\\">Agradecemos al Rector y al Vicerrector Internacional de la Universidad de Alcal\u00e1, por su ofrecimiento de acoger la V Cumbre Acad\u00e9mica a realizarse en Espa\u00f1a en 2023, en el marco de la presidencia espa\u00f1ola de la UE. Bucarest, 12 de noviembre de 2022<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con la destacada participaci\u00f3n del Director del Instituto Latinoamericano de Relaciones Internacionales, Patricio Leiva Lavalle de nuestra Universidad Miguel de Cervantes, junto a los rectores, decanos, directores, profesores, investigadores y graduados de universidades, centros acad\u00e9micos y de investigaci\u00f3n, y representantes de redes acad\u00e9micas de Am\u00e9rica Latina, el Caribe y la Uni\u00f3n Europea, convocados a la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,10],"tags":[],"class_list":["post-16994","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actual-actualidad-cervantina","category-actualidad-cervantina"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16994"}],"collection":[{"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16994"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16994\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22364,"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16994\/revisions\/22364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16994"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16994"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16994"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}