{"id":5225,"date":"2018-10-18T13:12:11","date_gmt":"2018-10-18T16:12:11","guid":{"rendered":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/index.php\/2018\/10\/18\/archivo-de-noticias-umc-ano-2016\/"},"modified":"2018-10-18T13:12:11","modified_gmt":"2018-10-18T16:12:11","slug":"archivo-de-noticias-umc-ano-2016","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tepuedeinteresar.cl\/umc\/archivo-de-noticias-umc-ano-2016\/","title":{"rendered":"Archivo de Noticias UMC A\u00f1o 2016"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]\\\"\\\"<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

ESCUELA DE DERECHO CL<\/b>A<\/b>USURA CURSOS SOBRE <\/b>DERECHOS DEL ADULTO MAYOR<\/b><\/span><\/p>\n

Con la entrega de diplomas de participaci\u00f3n la escuela de Derecho clausur\u00f3 el programa \\\u00bbEnvejecer con Alegr\u00eda\\\u00bb que se realiz\u00f3 entre \\\u00bb Envejecer con Alegr\u00eda\\\u00bb que se realiz\u00f3 entre los meses de septiembre y noviembre del presente a\u00f1o y que cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n del profesor Carlos Vergara y su ayudante Andr\u00e9s Retamal. La iniciativa se enmarca en convenio de de colaboraci\u00f3n entre la Uni\u00f3n Comunal de Adulto Mayor de Recoleta y la Escuela de Derecho de la UMC.<\/span><\/p>\n

Se graduaron 12 alumnos de un total de 15 participantes. El cursos permiti\u00f3 a los adultos conocer importantes materias, tales como: Garant\u00edas Constitucionales, Derecho Previsional, Derecho Sucesorio , Organizaciones Sociales, entre otras.<\/span><\/p>\n

El acto de graduaci\u00f3n cont\u00f3 con la presencia de la Directora de la Carrera Sra. Elisabeth Sescovich Peque\u00f1o, Profesor Carlos Vergara, Las Coordinadoras Acad\u00e9micas Srta. Marta Polanko y Sra. Carol Araya .<\/span><\/p>\n

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UMC Y UCAM CLAUSURAN TALLERES PROGRAMA ADULTO MAYOR 2016<\/span><\/strong><\/p>\n

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Con \u00e9xito se desarroll\u00f3 la ceremonia de clausura de los Talleres para Adultos Mayores que realiz\u00f3 la Universidad Miguel de Cervantes y la Uni\u00f3n Comunal de Adulto Mayor de Santiago. Siete fueron los cursos que se realizaron entre los meses de agosto y diciembre del presente a\u00f1o que egresaron a 82 adultos mayores. Acompa\u00f1aron la ceremonia el Rector de la Universidad, Sr, Gutenberg Mart\u00ednez Ocamica, el Vicerrector de Comunicaciones y Vinculaci\u00f3n con el Medio, Sr. Jorge Maldonado y la Directiva de la UCAM que preside el Sr. Hugo Ortega Arriagada.<\/span><\/p>\n

Varios participantes, de forma espontanea, agradecieron la instancia que culmin\u00f3 con un compromiso de la Universidad de seguir realizando actividades conjuntas en beneficio de los adultos mayores de la comuna.<\/span><\/p>\n

TALLERES SEGUNDO SEMESTRE 2016<\/span><\/p>\n

Taller de Memoria a cargo de Carolina Hern\u00e1ndez, Psic\u00f3loga. Egresaron de este taller 19 adultos mayores. Las actividades estuvieron orientadas a prevenir el envejecimiento cerebral, circunscritas al \u00e1mbito de la memoria en tanto proceso cognitivo<\/span><\/p>\n

Taller de Gimnasia a cargo de la profesora Catalina Barria, especialista en gimnasia para la tercera edad. Egresaron de este taller 18 adultos mayores. La actividades de este cursos estuvieron orientadas a dar equilibrio y flexibilidad al cuerpo, prevenir enfermedades y aumentar la longevidad. Se trabaj\u00f3 respiraci\u00f3n, correcci\u00f3n postural, relajaci\u00f3n y conciencia de nuestro cuerpo.<\/span><\/p>\n

Taller de Envejecimiento activo que condujo la profesora Sonia Zapata, egres\u00f3 a 14 adultos mayores. Sus actividades estuvieron orientadas a optimizar oportunidades de salud, participaci\u00f3n y seguridad con el fin de mejorar la calidad de vida.<\/span><\/p>\n

El Taller de Computaci\u00f3n dirigido por Juan Martines egreso a 9 adultos mayores. Sus actividades se orientaron a acercar a los adultos mayores a las nuevas tecnolog\u00edas de la inform\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Taller de Hierbas medicinales dirigido por Jovita Rapiman egres\u00f3 a 13 adultos mayores y ayud\u00f3 a conocer la gran riqueza de plantas medicinales chilenas.<\/span><\/p>\n

Taller de Arte Terapia a cargo de la profesora Dominique Warnier, psic\u00f3logo y docente de la UMC. El taller egreso a 15 adultos mayores y estuvo orientado a fortalecer la seguridad en si mismo.<\/span><\/p>\n

Por \u00faltimo, el Taller de Literatura dirigido por la profesora Marta Luz Calcagno. Egresaron del taller 13 adultos mayores. El taller estuvo orientado a compartir experiencias de aprendizaje entre literario entre los participantes.<\/span><\/p>\n

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INTERCAMBIO UNIVERSITARIO<\/b>
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\nEl a\u00f1o pasado, 2015, recuerdo que la directora de la carrera de Administraci\u00f3n p\u00fablica, Teresa P\u00e9rez, me invit\u00f3 a participar postular a una beca de movilidad internacional que otorgar\u00eda, por primera vez, el banco Santander junto a Universia beneficiando a un estudiante de nuestra casa de estudios, Universidad Miguel de Cervantes.<\/p>\n

La verdad es que cuando uno como estudiante muchas veces ve los llamados a concursos en los diarios murales tiende a decir \\\u00bbno creo salir beneficiado, as\u00ed que para qu\u00e9 voy a postular?\\\u00bb y eso fue exactamente lo que me pas\u00f3 cuando vi esa invitaci\u00f3n. Luego de que mi directora de carrera me motivara a postular, hice todo el tr\u00e1mite que la verdad no es tan abrumador como uno se imagina, toda vez que la universidad y todos sus funcionarios son bastante comprometidos tanto con la casa de estudio como con los alumnos, por lo que la gesti\u00f3n de documentos es casi inmediata.<\/p>\n

Me entrevist\u00e9 con Paola Mar\u00edn, encargada de la DAE, y con la vicerrectora Francisca Ortega. Desde ese momento solo quedaba esperar el resultado, el cual lleg\u00f3 a trav\u00e9s de una llamada de Paola donde me se\u00f1ala que hab\u00eda salido beneficiada.<\/p>\n

Un a\u00f1o despu\u00e9s de ese llamado, ya tengo mi beca en las manos y llevo dos semanas viviendo en Mendoza. La universidad receptora es la Universidad Champagnat , lugar donde ha sido todo muy acogedor, he conocido a los profesores y autoridades de la instituci\u00f3n siempre con el af\u00e1n de hacerme participe de todo este nuevo proceso, ya que para ambas universidades soy la primera alumna de intercambio. Cabe destacar que siempre ser el primero genera m\u00e1s ansias que cualquier otro puesto, ya que te sientes con la responsabilidad de ser el mejor representante del proceso y que esto perdure por muchos a\u00f1os.<\/p>\n

Aun as\u00ed, a pesar de esas ansias, el hecho de que mi cursado sea de Relaciones Internacionales creo que me ayuda bastante, pues si lo pienso fr\u00edamente, me estoy formando para ser una profesional de la cual dependan relaciones entre distintos actores que forman parte de las relaciones exteriores, as\u00ed que este es solo un primer paso para lo que podr\u00eda ser mi futuro, hecho que me motiva m\u00e1s a salir victoriosa de toda esta experiencia con la convicci\u00f3n de que as\u00ed ser\u00e1.<\/p>\n

Actualmente, adem\u00e1s de estar cursando materias de Relaciones internacionales en Argentina, estoy trabajando en mi tesis sobre integraci\u00f3n Chile-Argentina por lo que ser parte del proceso en terreno es algo invaluable.<\/p>\n

Podr\u00eda en este relato comentar c\u00f3mo han sido las dos semanas en lo personal, como el tr\u00e1mite de encontrar un lugar donde vivir, los precios, las atracciones, pero prefiero dejar eso para despu\u00e9s y en este primer relato solo comentarles lo que involucra el proceso de ser beneficiario de una beca y con esto motivarlos a que en una pr\u00f3xima convocatoria a becas, postulen y se animen a vivir una nueva experiencia acad\u00e9mica y personal.<\/p>\n

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JUEZA ELIANA GARAY DISTINGUIDA POR LA UNIVERSIDAD EN CENA DE TITULADOS 2016<\/p>\n

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En un grato ambiente se realiz\u00f3 el 17 de Noviembre la Cena para Titulados que organiza la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Miguel de Cervantes. El lugar escogido fue en las inmediaciones del local Tout Par\u00eds, ubicado en calle Agustinas. En la ocasi\u00f3n la Universidad entreg\u00f3 reconocimiento a la Abogada Eliana Garay en merito a su destacada labor en el \u00e1mbito disciplinar y su contribuci\u00f3n y gran aporte a la sociedad en el ejercicio de su profesi\u00f3n.<\/p>\n

Acompa\u00f1aron a los m\u00e1s de 30 invitados, el Gutenberg Mart\u00ednez Rector, Paola Mar\u00edn Directora de Asuntos Estudiantiles, Francisca Ortega Vicerrectora Acad\u00e9mica y Mauricio Espinosa Vicerrector de Administraci\u00f3n y Finanzas.<\/p>\n

En su saludo a los profesional titulados de la UMC, el rector entreg\u00f3 inform\u00f3 de los importantes avances que dado la Universidad en materia de acreditaci\u00f3n de carreras y de la decisi\u00f3n de someterse durante los primeros meses del 2017 a un proceso de acreditaci\u00f3n institucional, y destac\u00f3 la importancia de la vinculaci\u00f3n permanente y fraterna que debe existir entre la UMC y los titulados de la Universidad.<\/p>\n

Los asistentes aprovecharon de responder cuestionario o encuesta para titulados. El proceso se realiz\u00f3 en formato digital y se realiz\u00f3 con el apoyo del \u00e1rea de tecnolog\u00eda de la UMC que aport\u00f3 los tablet que se ocuparon para tal efecto.<\/p>\n

Para amenizar la jornada se present\u00f3 el humorista Daniel, m\u00e1s conocido como \\\u00bbMono Monge\\\u00bb, que desarroll\u00f3 su rutina en el mejor estilo del Stan Up Comedy.<\/p>\n

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GANADORES DEL CONCURSO \u201cCERVANTES EN 100 PALABRAS\u201d 2016<\/strong><\/p>\n

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Alexander Lavin de Psicolog\u00eda con la obra: \u201cEl Plan Perfecto\u201d, fue el ganador del concurso \u201cCervantes en 100 palabras\u201d que organiz\u00f3 la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles, DAE, con motivo de la Semana Cervantina de este a\u00f1o. El segundo lugar fue para Ariela Fern\u00e1ndez con \u201cNo Me Despiertes\u201d, estudiantes de la Carrera de Derecho. Ocup\u00f3 el tercer lugar es estudiantes Juan Manuel Vega de la Carrera de Psicolog\u00eda con el texto \u201cDon Quijote y Sancho Panza\u201d.<\/p>\n

Paola Mar\u00edn Directora de la DAE, agradeci\u00f3 a todos los estudiantes que se motivaron a participar.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n publicamos los trabajos recibidos.<\/p>\n

1\u00ba EL PLAN PERFECTO. (1\u00ba lugar)<\/strong><\/p>\n

Mi profesora sent\u00eda gran fascinaci\u00f3n por Don Q_uijote de la Mancha y el Manco de Lepanto, mientras que yo pose\u00eda una obsesi\u00f3n lujuriosa por ella. Aquello, me llev\u00f3 a leer el libro de Cervantes una y mil veces con el fin de impresionarla con mis habilidades histri\u00f3nicas en una exposici\u00f3n que nos encarg\u00f3, as\u00ed se derretir\u00eda por m\u00ed, debido a la pasi\u00f3n que sent\u00edamos ambos por aquella obra literaria.<\/p>\n

Llegando el d\u00eda, expuse majestuosamente la saga. Al finalizar, se acerc\u00f3 lentamente y susurro en mi o\u00eddo: \u201cEsto es un plagio, tiene un uno v\u00e1yase de aqu\u00ed\u201d.<\/p>\n

ALEXANDER LAVIN<\/strong><\/p>\n

PSICOLOG\u00cdA – 2\u00ba NO ME DESPIERTES (2\u00ba lugar)<\/strong><\/p>\n

Con cuidado entr\u00e9 en aquel lugar silencioso, donde el tiempo pareciera haberse detenido. Hab\u00edan ba\u00fales , fotos, restos de vidas pasadas, muchos recuerdos…Entre todo ese laberinto de objetos me abr\u00ed paso y al final tirado entre varias vasijas lo vi durmiendo…decid\u00ed despertarlo y record\u00e9 como era cuando lo vi por primera vez, en mi mente , divertido, so\u00f1ador , delgado y nariz puntiaguda, ahora luc\u00eda viejo y ajado, con las huellas de haber vivido una y mil veces aquellas haza\u00f1as que tantas veces le\u00ed…no quer\u00eda salir de ah\u00ed, de aquel sue\u00f1o de haberlo visto, a Don Quijote de la Mancha.<\/p>\n

ARIELA FERN\u00c1NDEZ – DERECHO<\/strong><\/p>\n

3\u00ba DON QUIJOTE Y SANCHO PANZA<\/strong><\/p>\n

JUAN MANUEL VEGA – PSICOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n

Querido sancho, hay tanto por hacer y el tiempo no me alcanza<\/p>\n

No son los gigantes, a los que hay que derrocar<\/p>\n

O a bellas dulcineas tener que salvar,<\/p>\n

En estos tiempos que corren, el alma se ha de jugar,<\/p>\n

Por qu\u00e9 a cada momento, est\u00e1 a peligrar<\/p>\n

Que hay que votar por este,<\/p>\n

Que de la promesa f\u00e1cil es dar<\/p>\n

Pero al momento del cobro<\/p>\n

Esta se ha de olvidar.<\/p>\n

Hay querido Quijote, \u00bfme lo viene a recordar?<\/p>\n

Que ayer vend\u00ed a Rucio\u2026\u00a1 y hoy el dinero le lo acaban de robar!<\/p>\n

JUAN MANUEL VEGA – PSICOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n

4\u00ba EL HIDALGO (3\u00ba lugar)<\/strong><\/p>\n

\u201cEl justiciero hidalgo monta su corcel, dejando atr\u00e1s a su enamorada que lo ve desaparecer en el horizonte con ojos tristes, con una mezcla de orgullo y temor de no volver a ver a su amado, que va en busca de entregar justicia y consuelo a las almas necesitadas, con su impronta de gran se\u00f1or. Hidalgo de gran coraz\u00f3n que siente un vac\u00edo inmenso en su vida si no logra ayudar al necesitado, puesto que esto lo llena de vida. Hidalgo de noble coraz\u00f3n, das esperanza al sin esperanza, pero con qu\u00e9 derecho dejas sin esperanza a tu gran amor\u201d.<\/p>\n

FRANCISCO SAFFIE A. – DERECHO<\/strong><\/p>\n

5\u00ba SANCHO SE LEVANTA<\/strong><\/p>\n

Quiz\u00e1s nuevamente emerger\u00e1 aquel escudero que acompa\u00f1\u00f3 la mirada taciturna de aquel delgado y brioso caballero que nunca se acostumbr\u00f3 al contexto que dio por finalizado el oscurantismo medieval que desgarro el cuerpo y el alma de la cristiandad, pues empedernidamente se aferr\u00f3 a preceptos anquilosados que a\u00f1oran la vor\u00e1gine on\u00edrica que recrea la perseverancia del amor caballeresco de un mundo mejor, pues inexorablemente toda locura en disputa estructura el poder androcentrista y hegem\u00f3nico que tiene su sustento en los brazos robustos de este arquetipo que representa el asiduo Sancho Pansa como un ente apod\u00edctico de todo pueblo circundante.<\/p>\n

H\u00c9CTOR LEONARDO ARAVENA P\u00c9REZ – PSICOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n

6\u00ba #AMORDELBUENO<\/strong><\/p>\n

-\u00bfVamos?<\/p>\n

-Ya \u00a1(risitas traviesas) \u00bfDonde ser\u00e1?\u00bf otra escapada?\u00a1\u00a1<\/p>\n

-Bariloche, Argentina.<\/p>\n

-Me gusto Arequipa, las caminatas, re\u00edr, conocer gente, mercados llenos de cosas linda y comida<\/p>\n

rica.<\/p>\n

-\u00bfTe cuento algo?<\/p>\n

-Dime<\/p>\n

-Me matricule a estudiar.<\/p>\n

-(GRITA) Que alegr\u00eda, vamos entonces por esta nueva aventura \u00a1\u00a1<\/p>\n

-\u00bfTengo miedo?<\/p>\n

-Nooo \u00a1\u00a1 \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n

-No te quiero faltar.<\/p>\n

-Jam\u00e1s me faltaras, te esperare como siempre con un tecito cada d\u00eda. Te amo. Tendr\u00e9 una mam\u00e1<\/p>\n

mechona \u00a1\u00a1<\/p>\n

-Eres lo mejor que paso en mi mundo de locuras.<\/p>\n

-(risitas) \u00bfTe cuento que estoy leyendo ahora?<\/p>\n

Continuara………<\/p>\n

Claudia Andrea Delgado Valderas, Derecho Vespertino.<\/p>\n

Protagonista: Annais Valentina, mi hija (mi fiel Sancho Panza) 13 a\u00f1os y yo.<\/p>\n

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UNIVERSIDAD ACUERDA COLABORACI\u00d3N CON DOS UNIVERSIDAD Y CENTRO DE ESTUDIOS EUROPEOS<\/strong><\/p>\n

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La Universidad Miguel de Cervantes acaba de firmar dos importantes convenios de cooperaci\u00f3n. El primero de ellos es con la Universidad de Alcal\u00e1 de Henares. Y el segundo es con la Escuela Nacional de Estudios Pol\u00edticos y Administrativos de Bucarest. Ambos acuerdos manifiestan inter\u00e9s e intenci\u00f3n de las partes a colaborar en actividades acad\u00e9micas y fueron suscritos por sus m\u00e1ximas autoridades.<\/p>\n

La Universidad de Alcal\u00e1, representada por su rector don Fernando Galv\u00e1n Reula es una instituci\u00f3n moderna reconocida en Europa y Am\u00e9rica. A los cl\u00e1sicos estudios humanistas y de ciencias sociales, la Universidad de Alcal\u00e1 ha incorporado las m\u00e1s novedosas titulaciones en todos los campos cient\u00edficos como las Ciencias de la Salud o distintas ingenier\u00edas distribuidas en sus diversos campus, que constituyen todas ellas, junto con el parque cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico , un factor decisivo de proyecci\u00f3n internacional.<\/p>\n

Por su parte la Escuela Nacional de Estudios Pol\u00edticos y Administrativos de Bucarest forma profesionales capaces de contribuir con sus conocimientos para el desarrollo y la gesti\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas dentro de las instituciones del Estado, el desarrollo de las relaciones internacionales del pa\u00eds, la organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n de negocios en empresas privadas, la optimizaci\u00f3n de la comunicaci\u00f3n y la imagen del pa\u00eds o de una empresa. Es una instituc\u00f3i\u00fan p\u00fablica de educaci\u00f3n superior, investigac\u00f3i\u00ed\u00f3n\u00e9 cientfica y de formacin acadmica de alto nivel internacional, que incluye todos los niveles educativos: grado, m\u00e1ster, doctorado.<\/p>\n

Ambos convenios de cooperaci\u00f3n manifiestan inter\u00e9s e intenci\u00f3n de colaborar en las actividades acad\u00e9micas.<\/p>\n

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SUPERINTENDENTE DE INSOLVENCIA Y REEMPRENDIMIENTO INAUGURA DIPLOMADO DERECHO CONCURSAL\u00a0 EN LA UMC<\/strong><\/p>\n

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La Escuela de Derecho de la UMC inici\u00f3 este mes la primera versi\u00f3n del Diplomado de Derecho Concursal. A la inauguraci\u00f3n formal del Diplomado asisti\u00f3 el Superintendente de Insolvencia y Reeemprendimiento, Srt. Andr\u00e9s Pennycook quien cuenta con una amplia experiencia en gesti\u00f3n estrat\u00e9gica. En su carrera profesional, se ha desempe\u00f1ado como Coordinador legal del Gabinete del Ministro de Econom\u00eda, Fomento y Turismo; siendo anteriormente Jefe de Gabinete de la misma cartera.\u00a0 Ha ejercido libremente la profesi\u00f3n, y ha dirigido equipos de trabajo en distintas reparticiones p\u00fablicas, tales como el Ministerio de Vivienda y Urbanismo, el Ministerio de Bienes Nacionales y en la Caja de Previsi\u00f3n de la Defensa Nacional.La actividad fue acompa\u00f1ada por Jorge Maldonado, Vicerrector de Comunicaciones y Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UMC y\u00a0 Elisabeth Sescovich, Directora de la Carrera de Derecho de la UMC.<\/p>\n

El\u00a0 Diplomado de Derecho Concursal –\u00a0 ley de insolvencia y reemprendimiento en su versi\u00f3n Nacional, est\u00e1 dirigido a abogados, estudiantes pre-grado y profesionales en general que deseen desarrollar una especialidad en materia concursal o busquen actualizar sus conocimientos en el marco de la nueva ley concursal 20.720. El Diplomado proporcionara los participantes los conocimientos te\u00f3ricos y una visi\u00f3n general de la nueva Ley de insolvencia y reemprendimiento, y permitir\u00e1 conocer la nueva normativa, su aplicabilidad en el medio Nacional, tanto a empresas como a la persona deudora.<\/p>\n

Dentro de sus contenidos, el diplomado esta orientado a analizar las implicancias en los incentivos procesales y estrategias de las partes involucradas en relaci\u00f3n a los nuevos procedimientos de liquidaci\u00f3n, reorganizaci\u00f3n y\u00a0 renegociaci\u00f3n; Evaluar la adecuaci\u00f3n de los nuevos procesos concursales a exigencias de eficiencia y debido proceso; Identificar los sujetos y \u00f3rganos concursales que contempla la ley 20.720; Analizar las acciones revocatorias concursales;\u00a0 Identificar la regulaci\u00f3n de\u00a0 Insolvencia transfronteriza; Analizar el\u00a0 Arbitraje concursal; Analizar la dogm\u00e1tica y procedimientos de los delitos Concursales; y por \u00faltimo, Analizar la\u00a0 jurisprudencia de la ley 20.720.<\/p>\n

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RECTOR GUTENBERG MARTINEZ INTERVIENE EN LOS VIII DI\u00c1LOGOS DE BILBAO<\/strong><\/p>\n

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Con el prop\u00f3sito de reflexionar sobre la desconfianza en las estructuras pol\u00edticas, el fen\u00f3meno de los grupos emergentes que proclaman la necesidad del ejercicio de la democracia participativa y el efecto de la globalizaci\u00f3n en diferentes contextos geopol\u00edticos, se realiz\u00f3 en Bilbao los VIII Di\u00e1logos de Bilbao.<\/p>\n

Organizado por Sabino Arana Fundazioa y el Partido Dem\u00f3crata Europeolos entre los d\u00edas 28 y 29 de septiembre en la sede de la Fundaci\u00f3n bajo el t\u00edtulo general de \u201cDemocracia, soberan\u00eda, globalizaci\u00f3n y comunidad. Cambios transformadores y nuevos escenarios\u201d, pol\u00edticos latinoamericanos, europeos y diferentes expertos analizaron las diferentes combinaciones e interacciones que se pueden dar precisamente entre estos elementos (soberan\u00eda nacional, globalizaci\u00f3n y democracia). \u00a0Una tesis actual muy controvertida sostiene que es imposible la coexistencia de los tres. \u201cPodemos combinar estos tres elementos por pares, pero no conseguir los tres simult\u00e1neamente\u201d aseguran los integrantes de la primera de las mesas redondas que forma parte de estas jornadas.<\/p>\n

\u00a0En una segunda mesa redonda se debatir\u00e1 sobre el fen\u00f3meno de grupos emergentes, que beben de fuentes ideol\u00f3gicas dispares, pero que comparten sustancialmente una serie de criterios generales. Por una parte, entienden que la democracia representativa as\u00ed como el monopolio de los partidos cl\u00e1sicos que ha servido para vehicular las aspiraciones ciudadanas es un modelo anquilosado y proclaman la necesidad del ejercicio de la democracia participativa. Por otra, tratan de sustituir la narrativa de la dicotom\u00eda derecha-izquierda tradicional por la de \u00e9lites y ciudadanos. A la \u00e9lite la asocian con una clase pol\u00edtica alejada, privilegiada y corrupta, al servicio no de la gente, sino de los intereses de los grandes poderes econ\u00f3micos y de la propia casta pol\u00edtica. Por otro lado, estar\u00edan los ciudadanos, desatendidos y olvidados por los partidos tradicionales, que persiguen encauzar sus reivindicaciones mediante organizaciones y asociaciones populares y participativas que les ofrecen cercan\u00eda, empat\u00eda, eficacia y resoluci\u00f3n ante los problemas que les afligen.<\/p>\n

Las desigualdades crecientes en el seno de las sociedades y la desconfianza en las estructuras pol\u00edticas o la xenofobia que anida en los sectores sociales m\u00e1s marginados y que han trasladado el voto desde la izquierda tradicional hasta la extrema derecha populista, ser\u00e1 el tema de an\u00e1lisis en la tercera de las mesas redondas.<\/p>\n

Por \u00faltimo, para concluir en encuentro abord\u00f3 el tema de c\u00f3mo afecta la globalizaci\u00f3n en diferentes contextos geopol\u00edticos. La globalizaci\u00f3n econ\u00f3mica es mundial y el poder democr\u00e1tico sigue siendo local. Por ello, en Europa surgen grupos que reclaman la soberan\u00eda ciudadana y que deciden replegarse en el Estado Naci\u00f3n, recelando de las organizaciones supranacionales, como la UE, y de los tratados internacionales as\u00ed como de los acuerdos comerciales como el TTIP ante el cual exhiben el relato, de nuevo, del favoritismo hacia las grandes multinacionales contra los m\u00e1s d\u00e9biles y vulnerables de nuestra sociedad. \u00bfExiste una visi\u00f3n o lectura diferente o alternativa en Latinoam\u00e9rica? Este es el tema que se abordar\u00e1 en esta \u00faltima mesa redonda.<\/p>\n

Las jornadas, coordinadas por Xabier Aierdi, contar\u00f3n con la participaci\u00f3n, entre otros, de Istv\u00e1n Heged\u00fcs, presidente del Magyarorsz\u00e1gi Eur\u00f3pa T\u00e1rsas\u00e1g (Hungr\u00eda); Victor Maldonado, ex-secretario general del Partido Dem\u00f3crata Cristiano de Chile y asesor senior del ministro de Interior; Daniel Innerarity, catedr\u00e1tico de Filosof\u00eda Pol\u00edtica y Social, investigador \u201cIkerbasque\u201d la UPV-EHU y director de Globernance; Vilmar Rocha, secretario de Medio Ambiente, Recursos H\u00eddricos, Infraestructuras, Ciudades y Asuntos Metropolitanos del Estado de Goias (Brasil); Antonio Car\u00e1mbula, director ejecutivo de Uruguay XXI, agencia de promoci\u00f3n de inversiones de bienes y servicios del Uruguay; Oscar Ensinck, presidente de ACEP\u2013Ministerio de la Producci\u00f3n en la provincia de Buenos Aires (Argentina); Eugenio del R\u00edo, pol\u00edtico y escritor; \u00a0Gutenberg Mart\u00ednez, rector de la Universidad Miguel de Cervantes de Chile y ex-presidente de la C\u00e1mara de Diputados, del Partido Dem\u00f3crata Cristiano de Chile y de la ODCA; Ignacio S\u00e1nchez Cuenca, director del Instituto Carlos III-Juan March de Ciencias Sociales de la Universidad Carlos III y profesor de Ciencia Pol\u00edtica; Mar\u00eda Silvestre, doctora en Ciencias Pol\u00edticas y Sociolog\u00eda de la \u00a0Universidad de Deusto; Imanol Zubero, doctor en Sociolog\u00eda y profesor titular en la UPV_EHU; Izaskun Bilbao, eurodiputada; Gurutz Jauregi, catedr\u00e1tico de Derecho Constitucional de la UPV-EHU; y Patxi Lanceros, profesor de Filosof\u00eda Pol\u00edtica y Teor\u00eda de la Cultura en la Universidad de Deusto.<\/p>\n

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CEREMONIA FINAL DIPLOMADO PSICOLOG\u00cdA FORENSE<\/span><\/strong><\/p>\n

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La Escuela de Psicolog\u00eda de la UMC finaliz\u00f3 su primer Diplomado de Psicolog\u00eda Jur\u00eddica-Forense: menci\u00f3n criminol\u00f3gica y<\/span>
\nprospectiva, el cual cont\u00f3 con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer. La ceremonia de clausura cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Vicerrector de Comunicaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con el Medio de la UMC, la Directora del Diplomado, Margarita Rojo Caquisane, acad\u00e9micos y estudiantes.<\/span><\/p>\n

El Diplomado concluy\u00f3 con 23 estudiantes, entre ellos: Psic\u00f3logos, psiquiatras, soci\u00f3logos, periodistas, abogados dedicados al trabajo jur\u00eddico-forense, en el marco de la administraci\u00f3n de justicia en nuestro pa\u00eds. La mayoria de ellos (91%) contaba con estudios superiores universitarios. La mayor\u00eda de los participantes se desempe\u00f1a en alguna funci\u00f3n en el \u00e1mbito Jur\u00eddico o Forense. Para los organizadores es destacado que el diplomado reuniera a personas de diferentes regiones y localidades de nuestro pa\u00eds, lo cual se transforma en un aporte que contribuye desde su experiencia que vive su localidad o regi\u00f3n. <\/span><\/p>\n

La experiencia acad\u00e9mica permiti\u00f3 entregar un conocimiento acabado para un desempe\u00f1o de alta calidad y experticia con la que debe contar el trabajo del Psic\u00f3logo Forense en terreno u otro profesional del \u00e1rea, desde el inicio de la investigaci\u00f3n pericial. Es por esto que los docentes participantes actualmente desarrollan esas actividades in situ, contando con gran prestigio y experiencia en el \u00e1rea. Del mismo modo la Directora de este Diplomado, do\u00f1a Margarita Rojo Caquisane, con una dilatada trayectoria como Perito Forense en la Polic\u00eda de Investigaciones de Chile, con un Magister en inteligencia y Docente en el \u00e1rea. <\/span><\/p>\n

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MALVINA PONCE DE LE\u00d3N N\u00da\u00d1EZ <\/b><\/p>\n

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NO es f\u00e1cil escribir respecto de una persona con quien se ha compartido la convivencia diaria, el quehacer universitario sosteniendo peri\u00f3dicamente a trav\u00e9s del dialogo intelectual la forma superior que asume la ense\u00f1anza, analizando asimismo los criterios que fincan la realidad del conocimiento obteniendo resultados siempre fruct\u00edferos; por este motivo hemos decidido elevar nuestras voces para decir a Malvina Ponce de Le\u00f3n N\u00fa\u00f1ez un responso universitario final. Le recordaremos siempre por sus merecimientos y academia, por el significativo aporte a esta Universidad y por la indiscutible impronta de su figura personal. .<\/p>\n

Es una suerte de verdad decir que desde su llegada a las aulas de esta Universidad nos dio siempre el sentir de haber estado con nosotros desde antiguo, de haber vivido las realidades y las contingencias de la Universidad. Su aquilatada experiencia impetraba las seguridades de que sus objetivos eran siempre alcanzables. Su gesti\u00f3n afanosa, delicada y con una proyecci\u00f3n certera en el acontecer acad\u00e9mico resultaba natural en el curso del tiempo. As\u00ed pudo ver el crecimiento y el desarrollo de su Carrera de Trabajo Social, en que ser\u00e1 recordada por haber sido su iniciadora y Primera Directora.<\/p>\n

Malvina supo siempre de los momentos gratos y tambi\u00e9n de los dif\u00edciles que una carrera universitaria y una profesi\u00f3n deben soportar propios de los avatares de las oscilaciones acad\u00e9micas y profesionales y, por ende, asumir sus dificultades. Siempre estuvo ah\u00ed, con una entereza ejemplar. Ten\u00eda una claridad meridiana en cuanto a soportar los vientos desfavorables y compartir los tiempos de la bonanza.<\/p>\n

Fue Directora de la Escuela de Trabajo Social en la Universidad Andres Bello, fue parte del Registro hist\u00f3rico de su Colegio Profesional y tuvo un lugar destacado en su membres\u00eda. Fue querida, respetada y admirada, en el plano nacional en el internacional, en este \u00faltimo recordamos que no hace mucho tiempo tuvimos la suerte de recibir en esta Universidad a la Vicepresidenta Mundial de Trabajadoras Sociales, la Dra. Vishanthie Sewpaul de Sud\u00e1frica,quien ostentaba los cargos de Presidenta de la Asociacion de Escuelas de Trabajo Social de Africa y Vicepresidenta de la Asociacion de Instituciones de Educacion Superior de Trabajo Social de Sudafrica.<\/p>\n

En su vida personal tuvo un sentido de unidad familiar y acompa\u00f1\u00f3 a su esposo Peter Jacobi, a Alemania, su segunda patria, por varios a\u00f1os,<\/p>\n

Malvina Ponce de Le\u00f3n N\u00fa\u00f1ez tuvo una relaci\u00f3n matrimonial ejemplar, de m\u00e1s de 50 a\u00f1os, en los que siempre tuvo, al igual que su esposo, la convicci\u00f3n de la indisolubilidad del matrimonio; tanto as\u00ed que en uno de los \u00faltimos homenajes que recibi\u00f3 se\u00f1al\u00f3 con total entereza que su profesi\u00f3n hab\u00eda sido su segunda elecci\u00f3n por cuanto dijo textualmente \u201cla primera fue Peter\u201d. Hermoso legado para su familia y una referencia de profundo contenido cat\u00f3lico para cuantos le hemos conocido.<\/p>\n

Lieber Malvina, deine Mann Peter habe erwartet auf dich, und beide werden fur immer suzamen sind .<\/p>\n

Tenemos un especial recuerdo del proceso de Acreditacion de su Carrera de Trabajo Social, no se dio tregua a s\u00ed misma en cuanto al cuidado de los detalles y de la consistencia que deb\u00eda tener su Carrera en cuanto a los programas que sosten\u00eda enfrente de la fortaleza del perfil que se hab\u00eda definido. Fue claramente reconocido por los pares evaluadores, quienes en una excepcional\u00edsima forma se\u00f1alaron en voz alta los m\u00e9ritos de la Directora nombr\u00e1ndola expresamente. No fue sorpresa para nadie que la Comisi\u00f3n Acad\u00e9mica de la Agencia otorgara 4 a\u00f1os a la Carrera, el m\u00e9rito de Malvina hab\u00eda sido de especial forma muy importante.<\/p>\n

Malvina siempre tuvo una especial atenci\u00f3n con todos aquellos que le conocieron, la calidez de su hogar la hizo extensiva a quienes quisieron visitarle. Recordamos las \u00e9pocas de Navidades en que adornaba el pino al m\u00e1s puro estilo alem\u00e1n y ofrec\u00eda las delikatessen que con esfuerzo propio preparaba. Era una persona muy generosa.<\/p>\n

La lealtad con la Academia y con su Profesi\u00f3n fue un principio irredarg\u00fcible en Malvina, siempre estuvo donde quiso estar y donde sus principios le indicaron que deb\u00eda estar.<\/p>\n

Recibi\u00f3 trascedentes homenajes y premios, El Premio Miguel de Cervantes de este a\u00f1o 2016, el premio Internacional de los Trabajadores Sociales, al que no pudo asistir por su enfermedad, en la ciudad de Se\u00fal y los premios de su Organismo Gremial. Siempre fue reconocida, en distintos lugares y por distintas personas y organizaciones.<\/p>\n

Jam\u00e1s vivi\u00f3 en las sombras.<\/p>\n

Sin embargo recibi\u00f3 las distinciones sin soberbia, m\u00e1s bien con humildad, hizo cuerpo en las virtudes que el cristianismo depara, si quisi\u00e9remos destacar alguna, nos surge firmeza el propio de la Templanza.<\/p>\n

Las virtudes aquistan el alma de quienes las demuestran ha planteado don Miguel de Cervantes en su obra y recordando la conversaci\u00f3n con don Antonio Moreno en el Cap\u00edtulo LXII de la segunda parte, en la tercera salida y que reza: \u201cGrande es la prerrogativa que encierran en s\u00ed las virtudes que tengo por ser conocido y famoso en todos los t\u00e9rminos de la Tierra, y tanto as\u00ed que aquellos que no me han visto ya me conocen\u201d. As\u00ed es Se\u00f1or don Quijote respondi\u00f3 don Antonio que as\u00ed como el fuego no puede estar escondido y encerrado, las virtudes no pueden dejar de ser conocidas y las que se alcanzan por la profesi\u00f3n resplandecen y campean sobre todas las otras.<\/p>\n

As\u00ed os recordaremos Malvina Ponce de Le\u00f3n N\u00fa\u00f1ez viuda de Jacobi.<\/p>\n

Este Consejo Docente suscribe este documento en plenitud como un sentido homenaje a quien fuera parte de este cuerpo colegiado, nuestra colega, compa\u00f1era y amiga en este extraordinario momento de su partida hacia la Paz de los Cielos:<\/p>\n

Extra umbra vita, ad eternum est.<\/p>\n

Querida Malvina: Feliz Viaje a la Eternidad<\/p>\n

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DIRECCI\u00d3N DE ASUNTOS ESTUDIANTILES REALIZ\u00d3 ENCUENTRO CON ALUMNOS EGRESADOS DE LA UMC.<\/strong><\/p>\n

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Con la presencia del Rector de la Universidad Gutemberg Mart\u00ednez, la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles que dirige Paola Mar\u00edn realiz\u00f3 encuentro de alumnos egresados de diversas carreras de la UMC.<\/p>\n

En su saludo el Rector destac\u00f3 los diversos procesos de acreditaci\u00f3n de carreras que la universidad a realizado en los \u00faltimos a\u00f1os, Derecho, Trabajo Social, Psicolog\u00eda, Ciencia Pol\u00edtica y se espera resultado de la carrera de Ingenier\u00eda Comercial lo que implica que el 84% de los estudiantes de la Universidad estudian en carreras acreditadas. Este resultado es reflejo de un exigente trabajo de calidad que se viene realizado y que pretende culminar con la acreditaci\u00f3n institucional, proceso para el cual ya se est\u00e1 trabajando.<\/p>\n

En esta oportunidad el Rector invit\u00f3 a los estudiantes egresados a que se informen de la oferta de educaci\u00f3n continua que ofrece la UMC, espec\u00edficamente los Diplomados y Magister haciendo uso de un trato preferente en el costo del arancel por ser ex alumno. Mensaje que fue reforzado durante la jornada por Jorge Maldonado, Vicerrector de Comunicaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con el Medio, destacando de forma m\u00e1s espec\u00edfica la oferta del Diplomados y Conferencias del segundo semestre 2016.<\/p>\n

Por otra parte se anunci\u00f3 la creaci\u00f3n de un Centro Cervantino en la universidad el cual partir\u00e1 con una Cl\u00ednica Jur\u00eddica que funcionar\u00e1 en el sexto piso de nuestra universidad. Esto permitir\u00e1 que los estudiantes de diversas carreras que finalizan estudios puedas desarrollar pr\u00e1cticas y a la vez mejorar la oferta de servicios hacia la comunidad que realiza la UMC.<\/p>\n

Queda instalado el desaf\u00edo para la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles de poder realizar una cena anual de egresados que permita mejorar las redes entre los profesores y los estudiantes de diversas generaciones que han pasado por la Universidad.<\/p>\n

La jornada concluy\u00f3 con un taller \u201cUna mirada optimista del contacto humano\u201d dirigido por Mar\u00eda Luz Moya, Psic\u00f3loga.<\/p>\n

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ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL \u201cMALVINA PONCE DE LE\u00d3N N\u00da\u00d1EZ\u201d<\/strong><\/p>\n

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Desde el mes de octubre, seg\u00fan lo establecido en el decreto de Rector\u00eda N\u00ba 29\/2016, la Universidad Miguel de Cervantes establece la denominaci\u00f3n de: \u201cEscuela de Trabajo Social<\/b><\/i> <\/i>MALVINA PONCE DE LE\u00d3N N\u00da\u00d1EZ\u201d.<\/b><\/i><\/p>\n

La rector\u00eda consider\u00f3 como antecedentes para tomar esta decisi\u00f3n, la destacada trayectoria profesional de la Trabajadora Social, Mag\u00edster en Educaci\u00f3n para el Trabajo Social y Acad\u00e9mica, do\u00f1a Malvina Ponce de Le\u00f3n N\u00fa\u00f1ez fundadora de la Escuela de Trabajo de la UMC el 17 de noviembre del 2009, siendo su primera Directora. Tambi\u00e9n se consider\u00f3 su ingente e incansable gesti\u00f3n, basada en su amplia experiencia y su prestigio internacional en el \u00e1mbito de la disciplina de Trabajo Social, ha llevado a la Escuela a alcanzar altos niveles de calidad acad\u00e9mica. Producto de lo anterior, al s\u00e9ptimo a\u00f1o de su fundaci\u00f3n de la Escuela, la Carrera de Trabajo Social fue acreditada por un per\u00edodo de cuatro a\u00f1os.<\/p>\n

Finalmente, la Universidad considera que por sus relevantes m\u00e9ritos, le fue otorgado el premio m\u00e1ximo que otorga la Federaci\u00f3n Internacional de Trabajadores Sociales (FITS) el a\u00f1o 2015.<\/p>\n

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UNIVERSIDAD MIGUEL DE CERVANTES FIRMA CONVENIO MARCO DE COLABORACI\u00d3N DOCENTE CON EL SERVICIO M\u00c9DICO LEGAL<\/strong><\/p>\n

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La Universidad Miguel de Cervantes, representada por el Rector Gutenberg Martinez Ocamica el Servicio M\u00e9dico Legal representado por el Director Dr. Patricio Bustos Streeter, se comprometieron a brindarse la m\u00e1s amplia colaboraci\u00f3n y asistencia en temas de inter\u00e9s com\u00fan, como son el desarrollo de programas de formaci\u00f3n profesional y de capacitaci\u00f3n o proyectos relativos a actividades de docencia, extensi\u00f3n y, otras materias que las partes acuerden, seg\u00fan sus \u00e1mbitos de competencia.<\/p>\n

El acuerdo promueve el desarrollo y realizaci\u00f3n de programas especiales de formaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n, extensi\u00f3n y educaci\u00f3n continua que respondan a requerimientos espec\u00edficos del Servicio M\u00e9dico Legal,<\/p>\n

La UMC pondr\u00e1 a disposici\u00f3n del Servicio M\u00e9dico Legal, la plataforma de admisi\u00f3n de la Universidad que incluye informaci\u00f3n, orientaci\u00f3n y apoyo al proceso de postulaci\u00f3n a la educaci\u00f3n superior y t\u00e9cnica para funcionarios y sus familiares directos.<\/p>\n

E Servicio M\u00e9dico Legal, es un Servicio P\u00fablico centralizado, dependiente del Ministerio de Justicia, que obedece a las disposiciones de la Ley N\u00b0 20.065 sobre Modernizaci\u00f3n, Regulaci\u00f3n Org\u00e1nica y Planta del personal del Servicio M\u00e9dico Legal. Este cuerpo legal establece en su Art. segundo que \u201cEl objeto del Servicio M\u00e9dico Legal ser\u00e1 asesorar t\u00e9cnica y cient\u00edficamente a los \u00f3rganos jurisdiccionales y de investigaci\u00f3n, en todo el territorio nacional, en la medicina legal, ciencias forenses y dem\u00e1s materias que procedan en su \u00e1mbito. Asimismo dispone que, \u201ccolaborar\u00e1 con la capacitaci\u00f3n y docencia en estas \u00e1reas, a nivel nacional e internacional, en coordinaci\u00f3n con organismos p\u00fablicos y privados, universidades y dem\u00e1s centros de investigaci\u00f3n forense\u201d.<\/p>\n

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La Universidad Miguel de Cervantes y la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer en Chile invitaron a Se\u00f1or James Lambert, Secretario de Asuntos Hemisf\u00e9ricos de la OEA. a presentar la conferencia \u201cLa Organizaci\u00f3n de Estados Americanos (OEA) en una Am\u00e9rica de cambios\u201d. El evento se realiz\u00f3 el jueves 2 de junio en la sala Bernardo Leighton de la Universidad.<\/p>\n

En la ocasi\u00f3n, fue presentado el libro \u201cEconom\u00eda Social de Mercado: Una respuesta humanista que supera disyuntiva de Estado o Mercado\u201d, publicado por la UMC, en colaboraci\u00f3n con la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer y la Editorial Juan Carlos S\u00e1ez.<\/p>\n

La actividad fue presentada por Jorge Maldonado, Vicerrector de Comunicaciones y Vinculaci\u00f3n con el Medio. Habl\u00f3 en primer lugar, Nuria Hacman Coordinadora de proyectos de la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer, sus palabras destac\u00f3 la presentaci\u00f3n del libro de econom\u00eda social de mercado y remarc\u00f3 los valores y objetivos de la Fundaci\u00f3n Adenauer que ha fomentado el dialogo pol\u00edtico en Am\u00e9rica Latina desde hace 50 a\u00f1os con los valores de la Libertad, Justicia y Solidaridad orientados a fortalecer la democracia. Entre sus lineas de trabajo esta el de la promoci\u00f3n de la Econom\u00eda Social de Mercado que tiene sus ra\u00edces en Alemania de post guerra que permiti\u00f3 levantar Alemania con un desarrollo econ\u00f3mico y social despu\u00e9s de la segunda guerra mundial. El libro que hoy se presenta re\u00fane art\u00edculos de 14 autores.<\/p>\n

Sebasti\u00e1n Castillo, editor del libro sobre Econom\u00eda Social de Mercado, resalt\u00f3 que el texto tiene la pretensi\u00f3n de pensar en el desarrollo de sociedad que queremos desde la academia y conjuga el mundo de la reflexi\u00f3n acad\u00e9mica con el mundo de las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n

James Lambert es el Secretario de Asuntos Hemisf\u00e9ricos de la Organizaci\u00f3n de los Estados Americanos desde el 1 Octubre de 2015. Esta nueva Secretar\u00eda sirve como enfoque de coordinaci\u00f3n en la respuesta organizacional a los grandes retos hemisf\u00e9ricos. Asuntos como las Cumbres de las Am\u00e9ricas y programas que apoyan al buen gobierno en la regi\u00f3n recaen en su Secretar\u00eda. Tambi\u00e9n lleva adelante las iniciativas de diplomacia p\u00fablica de la OEA, inclusive fortalecer los programas culturales a trav\u00e9s del manejo del Museo de Arte de las Am\u00e9ricas y la Biblioteca Col\u00f3n.<\/p>\n

Lambert agradeci\u00f3 la invitaci\u00f3n de la Universidad y a Fundaci\u00f3n Adenauer. Reconoci\u00f3 ser relativamente nuevo en la OEA, pero con un gran conocimiento de esta organizaci\u00f3n por su carrera diplom\u00e1tica. Respecto del Libro que se presenta, El Secretario Lambert espera que el texto est\u00e9 en sinton\u00eda con los temas que son inter\u00e9s de la OEA de como superamos los problemas de sociedades que se encuentran en transici\u00f3n o cambio. Del mismo modo, se refiri\u00f3 a la gesti\u00f3n del Secretario General, Luis Almagro, y su visi\u00f3n de recobrar para la OEA su mandato original, de constituirse un foro para discutir asuntos pol\u00edticos con profundidad tem\u00e1tica. Como la aplicaci\u00f3n de la Carta Democr\u00e1tica Interamericana para solicitar la convocatoria de un Consejo Permanente de los Estados miembros a fin de realizar una apreciaci\u00f3n colectiva de la situaci\u00f3n y adoptar las decisiones que estime convenientes sobre la situaci\u00f3n de un pa\u00eds vecino de Chile.<\/p>\n

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CONFERENCIA: LA ASPIRACI\u00d3N MAR\u00cdTIMA DE BOLIVIA Y SUS IMPLICANCIAS EN LA SEGURIDAD Y DEFENSA DE CHILE<\/strong><\/p>\n

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El 27 de abril reci\u00e9n pasado, el Instituto Latinoamericano de Relaciones Internacionales de la Universidad Miguel de Cervantes, realiz\u00f3 una nueva sesi\u00f3n del Ciclo de Conferencias \u201cDi\u00e1logos de La Haya\u201d, con el objetivo de analizar el tema \\\u00bbLa Aspiraci\u00f3n Mar\u00edtima de Bolivia y sus Implicancias en la Seguridad y Defensa de Chile\\\u00bb. La actividad se inici\u00f3 con un peque\u00f1o homenaje al recientemente fallecido Ex Presidente de la Rep\u00fablica y amigo de esta casa de estudios, Don Patricio Aylwin Azocar. En esta Sesi\u00f3n participaron como Invitados Especiales el Teniente Coronel Don Pablo Le\u00f3n G., Director del Centro de Estudios Estrat\u00e9gicos, de la Academia de Guerra,(en la foto, publicada en www.acague.cl) y el Sr. Cristi\u00e1n Faundes y la Srta. Marjorie Gallardo, Investigadores y Analistas de la misma Instituci\u00f3n.<\/p>\n

En la oportunidad los invitados presentaron su trabajo recientemente publicado:\\\u00bb \\\u00bbLa Punta del Isberg\\\u00bb investigaci\u00f3n multidiciplinaria realizada por el Centro de Estudios Estrat\u00e9gicos de la Academia de Guerra del Ejercito enfocada desde una perspectiva acad\u00e9mica y con una mirada amplia, con el objeto de identificar los escenarios posibles en las relaciones entre Bolivia y Chile. El libro tiene la pretensi\u00f3n de ofrecer una mirada que trascienda la demanda mar\u00edtima boliviana ante la Corte Internacional de Justicia en la Haya, especialmente cuando esta se presenta como parte de un proceso de reivindicaci\u00f3n.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n reproducimos nota publicada en el Mercurio en septiembre del a\u00f1o pasado cuando el texto fue presentado p\u00fablicamente, sobre el trabajo de este equipo investigador y sus principales conclusiones:<\/p>\n

\\\u00bbSe debe asumir que el anhelo por un acceso soberano al mar no culmina en el proceso interpuesto ante la Corte Internacional de Justicia\\\u00bb, es una de las conclusiones del libro \\\u00bbLa punta del iceberg. El texto busca identificar los escenarios que la Defensa podr\u00eda enfrentar a futuro en el contexto de la relaci\u00f3n con Bolivia. Con ese objetivo, se analizan los factores claves que caracterizan a ese pa\u00eds, as\u00ed como la \\\u00bbrevolucionaria transformaci\u00f3n\\\u00bb experimentada durante el gobierno de Evo Morales. Al respecto, se afirma que el \u00e9xito del proyecto de Estado plurinacional impulsado por Morales se vincula con la emergencia de una nueva \u00e9lite pol\u00edtica que asume el poder y lo mantiene, brindando estabilidad y crecimiento econ\u00f3mico. La consolidaci\u00f3n del proyecto, sin embargo, enfrentar\u00eda momentos cr\u00edticos en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, ante el desaf\u00edo de lograr el surgimiento de figuras de recambio. De hecho, sostienen los autores, la intenci\u00f3n de Morales de modificar la Constituci\u00f3n para volver a ser reelecto o incluso perpetuarse en el poder \\\u00bbpone en peligro el proyecto plurinacional\\\u00bb. Esto, pues tal escenario supondr\u00eda mayor inestabilidad y retomar\u00edan en \u00e9l notoriedad las \\\u00bbfuerzas caudillistas\\\u00bb que han caracterizado hist\u00f3ricamente la vida pol\u00edtica boliviana.<\/p>\n

Respecto del \\\u00bbtema del mar\\\u00bb, se afirma, ha sido central en las relaciones bilaterales y \\\u00bbconfigura una situaci\u00f3n de conflicto en el m\u00e1s estricto rigor de la teor\u00eda, en el sentido que existe una clara contraposici\u00f3n de intereses\\\u00bb. De hecho, sostienen los autores, la \\\u00bbactitud reivindicacionista del Estado boliviano es la pieza angular del conflicto que sostiene con Chile\\\u00bb, y abarca no solo la recuperaci\u00f3n de lo que llama \\\u00bbcualidad mar\u00edtima\\\u00bb, sino de todo lo perdido en la Guerra del Pac\u00edfico.<\/p>\n

Pero, trat\u00e1ndose de un fen\u00f3meno que cruza la historia de ese pa\u00eds, los argumentos para sostener el reivindicacionismo han ido cambiando. El principal de ellos ha sido el de plantear su mediterraneidad como un freno al desarrollo, tesis desmentida en la \u00faltima d\u00e9cada por el fuerte crecimiento econ\u00f3mico logrado. Hoy, \\\u00bbatendiendo a que la fuerza gobernante actual es una nueva \u00e9lite tradicionalmente postergada, se observa que la reivindicaci\u00f3n ind\u00edgena actual se proyecta al \u00e1mbito internacional, con un cuestionamiento a la toma de decisiones de la clase pol\u00edtica, la que en 1904 (a\u00f1o de la firma del Tratado de Paz y Amistad con Chile) cede el territorio a cambio de compensaciones que objetivamente favorecen a la oligarqu\u00eda exportadora\\\u00bb. Nuestro pa\u00eds -plantea el libro- no puede hacerse cargo de aquello, pero s\u00ed comprender que la b\u00fasqueda por una salida soberana al Pac\u00edfico \\\u00bbir\u00e1 mutando en torno a una diversidad de argumentos\\\u00bb.<\/p>\n

En ese contexto, la demanda presentada ante La Haya es \\\u00bbapenas la punta de un iceberg que se extiende hacia las profundidades de la historia boliviana y su entramado pol\u00edtico, econ\u00f3mico y social\\\u00bb. Por eso, dicha acci\u00f3n jur\u00eddica constituir\u00eda \\\u00bbsolo un paso m\u00e1s para la consecuci\u00f3n del ideal reivindicacionista, el que no ser\u00e1 satisfecho en el corto plazo\\\u00bb. Y a su vez, \\\u00bbmientras permanezca la reivindicaci\u00f3n como tendencia principal en el pa\u00eds y proyecte su injerencia en la pol\u00edtica exterior hacia Chile, Bolivia no estar\u00e1 disponible para buscar arreglos por medio de una negociaci\u00f3n\\\u00bb.<\/p>\n

Considerando lo anterior, resulta clave, desde una perspectiva estrat\u00e9gica, \\\u00bbenfrentar el problema que presenta Bolivia sin anteojeras y comprender que en el trasfondo cuenta con intereses, motivaciones y razones profundas que no acabar\u00e1n con el resultado del juicio ante la Corte Internacional de Justicia de La Haya\\\u00bb. Por ello, \\\u00bbes fundamental que la \u00e9lite pol\u00edtica chilena genere un proyecto coherente para anticipar futuras reclamaciones con claridad y oportunidad\\\u00bb.<\/p>\n

Lo anterior, asumiendo que \\\u00bbel trasfondo de la aspiraci\u00f3n mar\u00edtima boliviana constituye ante todo una amenaza a la soberan\u00eda nacional\\\u00bb. Frente a ello, se hace necesario \\\u00bbarticular todos los instrumentos del Estado para jugar un rol activo en la divergencia planteada por Bolivia\\\u00bb. Al respecto, el libro sostiene la importancia de elementos como la disuasi\u00f3n y la cohesi\u00f3n nacional para contribuir a \\\u00bbuna paz negativa, en cuanto sirven para contener el conflicto, pero no resuelven el problema de fondo\\\u00bb. A su vez, para generar una paz positiva es fundamental trabajar en torno a la \\\u00bbconfianza estrat\u00e9gica\\\u00bb; el establecimiento de una \\\u00bbestructura permanente de seguridad\\\u00bb en la que participen profesionales de distintas disciplinas y que pueda convocar a diferentes ministerios, y la manutenci\u00f3n de la soberan\u00eda nacional. Y es que \\\u00bbla situaci\u00f3n es de tal gravedad, que amerita el empleo coordinado de todos los instrumentos del Estado para enfrentar las incertidumbres presentes y del futuro\\\u00bb.<\/p>\n

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UNIVERSIDAD PRESENTA LIBRO SOBRE PEDAGOG\u00cdA SOCIAL EN CHILE DEL PROFESOR HUGO \u00c1VILA CASTRO<\/strong><\/p>\n

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Con Malvina Ponce de Le\u00f3n actual Directora del Centro de Estudios Sociales de la Universidad Miguel de Cervantes como anfitriona, se realiz\u00f3 la ceremonia de presentaci\u00f3n del libro titulado Pedagog\u00eda Social en Chile, Hacia una Visi\u00f3n Intercultural del acad\u00e9mico Hugo Avila Castro. Un Texto que re\u00fane una gran riqueza conceptual que nos regala el autor, con sus sustentos te\u00f3ricos ampliamente desarrollados.<\/p>\n

Este texto profundiza en su experiencia y hace carne la metodolog\u00eda de la investigaci\u00f3n \u2013 acci\u00f3n. Un texto escrito en primera persona. Muy lejos de una vanidad mal entendida, el autor nos muestra su propio aprendizaje con sus \u00e9xitos y fracasos, demostr\u00e1ndonos esa actitud de la conciencia del aprendizaje, que \u00e9l mismo establece como la misi\u00f3n esencial de los educadores.<\/p>\n

El libro entonces, comienza con una propuesta te\u00f3rica, luego nos sumerge en la vivencia efectiva de la pedagog\u00eda social en Chile, para finalmente concluir con los elementos te\u00f3ricos amalgamados por el autor. Es un verdadero viaje en con extrema sinceridad y rigurosidad acad\u00e9mica, donde se nos invita a mirar escenarios que nos llaman al di\u00e1logo con sus contenidos. Mucho m\u00e1s que imponernos sus visiones, Hugo \u00c1vila nos seduce con su propuesta, para tomar posiciones y fundamentalmente, para comprometernos con las cuestiones esenciales, que dan sentido a la vida.<\/p>\n

Hay aqu\u00ed un llamado al hero\u00edsmo, pero no aquel de las grandes haza\u00f1as, sino a esa actitud de trabajo constante y casi an\u00f3nimo, que por su persistencia y tes\u00f3n, transforma a la gente y transforma el mundo.<\/p>\n

Jorge Maldonado, Vicerrector de Comunicaciones y Vinculaci\u00f3n con el Medio,en reprensentaci\u00f3n a la Universidad Miguel de Cervantes y a la Fundaci\u00f3n Korad Adenauer instituciones que respaldaron la edici\u00f3n e impresi\u00f3n del texto de Hugo \u00c1vila. Para Jorge Maldonada, el libro es de una riqueza extraordinaria por lo que ser\u00e1 un aporte significativo a la pedagog\u00eda social en nuestro pa\u00eds…… Para la UMC el tema de lo social es quiz\u00e1 el tema m\u00e1s importante dentro de la ciencia humanas… Escuchar lo que est\u00e1 sucediendo en la sociedad es algo relevante para las universidades \u2026. desde la academia no hay solo c\u00e1tedra tambi\u00e9n existe un permanente dialogo con los actores sociales en la b\u00fasqueda de la verdad, entonces hablar de pedagog\u00eda social es un tema muy importante para las universidades, especialmente para la UMC. Por esta raz\u00f3n respaldamos el trabajo de Hugo y lo felicitamos por esta importante obra que nos entrega.<\/p>\n

Comentaron el trabajo presentado Claudio Vistoso Alcorta y Pedro Torres Quintrel ambos estudiantes de Pedagog\u00eda Social de la Universidad Central en convenio con la Universidad de Duserdorf. Claudio Vistoso reconoce compartir una historia con el autor del libro que se presenta, entonces se reconoce casi como un protagonista m\u00e1s del libro y reconoce en Hugo a un gran maestro, amigo y l\u00edder que insidi\u00f3 en la vida de muchas personas… ha puesto parte de su existencia en nuestra existencia. Por su parte Pedro Torres, Por su parte, Hugo \u00c1vila, autor del libro agradeci\u00f3 a los presentes, en espacial a su familia y a Malvina Ponce por seguir creyendo en la posibilidad de instalar la pedagog\u00eda social en Chile… \u201cEn este libro no solo est\u00e1 mi historia, est\u00e1 la historia de muchos y muchas personas…. Agradezco a la Universidad Miguel de Cervantes y a la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer por hacer posible que este trabajo sea para todos\u201d<\/p>\n

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UMC PRESENTA LIBRO SOBRE DEMANDA MAR\u00cdTIMA DE BOLIVIA<\/strong><\/p>\n

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El Instituto Latinoamericano de Relaciones Internacionales (ILRI) de la UMC, present\u00f3 el libro \\\u00bbLa Demanda Mar\u00edtima de Bolivia en la Corte Internacional de Justicia\\\u00bb<\/span> editado por Patricio Leiva, Director del Instituto. El texto cont\u00f3 con el apoyo de la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer y contiene diez art\u00edculos de distinguidos especialistas internacionales en el marco de nuestro Ciclo de Conferencias \\\u00bbDi\u00e1logos sobre La Haya\\\u00bb que comenz\u00f3 hace ya vario a\u00f1os.<\/span><\/p>\n

El libro expone diversos art\u00edculos dedicados, en especial, al examen de muy distintos aspectos sobre la naturaleza y significado de las excepciones preliminares as\u00ed como del fallo correspondiente de la Corte Internacional de Justicia. Sin embargo, el libro presenta otros art\u00edculos que van m\u00e1s all\u00e1 de este tema y sera\u0144 motivo de particular atenci\u00f3n en el futuro inmediato.<\/p>\n

Los autores de los diversos art\u00edculos que dan vida al libro son: Claudio Troncoso Repetto, Samuel Fern\u00e1ndez Illanes, Miguel Schweitzer Walters, Astrid Espaliat Larson, Carlos Portales Cifuentes, Jaime Lagos Erazo, Luis Winter Igualt, Cristi\u00e1n Faundes S\u00e1nchez, Paula Cort\u00e9s Gonz\u00e1lez y Jos\u00e9 Rodr\u00edguez Elizondo.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n la realiz\u00f3 Edgardo <\/span>Rivero<\/span> Mar\u00edn, Subsecretario de Relaciones. En sus comentarios Rivero destac\u00f3 el aporte de los autores en cada uno de los art\u00edculos cuyo n\u00facleo central es la <\/span>presentaci\u00f3n<\/span> y el fallo de excepciones preliminares quedando claro, en el libro, la discusi\u00f3n sobre la pertinencia de la presentaci\u00f3n de excepciones preliminares, esto en consideraci\u00f3n a que art\u00edculos de algunos de los autores se escribieron antes de esta presentaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Por otra parte, argument\u00f3 el Subsecretario, existe unanimidad por los autores de que vali\u00f3 la pena haber presentado las excepciones preliminares, aun cuando el fallo no acogi\u00f3 la pretensi\u00f3n de Chile sobre la incompetencia del tribunal.<\/p>\n

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EL MUNDO KAROL, EL PA\u00cdS DE LOS BAJITOS, UN GOBIERNO ESTUDIANTIL<\/strong><\/p>\n

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Escuelas de Educaci\u00f3n, Psicolog\u00eda y Ciencia Pol\u00edtica y Administraci\u00f3n P\u00fablica de la Universidad Miguel de Cervantes, invitaron a la Conferencia \u201cUN GOBIERNO INFANTIL \u00a1Para Escucharte Mejor!, presentada por el Profesor y Director de la Escuela Karol Cardenal de Cracovia, Sr. Juan Carlos Navarrete Alvarez. El merito de la presentaci\u00f3n tiene que ver con destacar la experiencia de la Escuela Karol Cardenal de Cracovia como una destacada experiencia de innovaci\u00f3n educativa y buenas pr\u00e1cticas docentes y directivas con resultados acad\u00e9micos a la vista.<\/p>\n

Juan Carlos Navarrete, Director y principal gestor de la escuela, empez\u00f3 a trabajar con j\u00f3venes detenidos y drogadictos, fue el contacto con esta realidad donde directamente relacionada con la pobreza y miseria de esta personas, que comenz\u00f3 a dar vida al sue\u00f1o de hacer algo con y por sus vidas. A poco andar fund\u00f3 un colegio que llam\u00f3 \u201cKarol Cardenal de Cracovia\u201d, en homenaje al Papa Juan Pablo II. Parti\u00f3 con autorizaci\u00f3n del MINEDUC en las calles Carmen con Avenida Matta. Le dio continuidad a su proyecto en la comuna Pedro Aguirre Cerda. Sus estudiantes eran los denominados \u201calumnos problema\u201d, la mayor\u00eda echados de otras escuelas por malos rendimientos o problemas conductuales. Esos muchachos desechados por el sistema educacional formal de los que nadie quiere hacerse cargo.<\/p>\n

El desaf\u00edo era lograr una escuela que se la juega por cada ni\u00f1o, \u201cdonde la columna vertebral fuera el amor\u201d. Para lograrlo, sum\u00f3 a m\u00e1s profesionales a unirse al proyecto y con un sistema de formaci\u00f3n activa, participativa, vivencial, integradora y comunitaria, basada en los principios pedag\u00f3gicos de Carl Rogers y el desarrollo de las inteligencias m\u00faltiples de Howard Gardner.<\/p>\n

Trabajando s\u00f3lo con la subvenci\u00f3n estatal, la escuela ha conseguido metas importantes como la excelencia acad\u00e9mica del Mineduc. Fue as\u00ed como encantar y re-encantar a ni\u00f1os y padres con un sistema educativo, \u00e1gil, din\u00e1mico e interactivo: \u201cLa mejor escuela es la que se la juega por todos y cada uno de sus ni\u00f1os y ni\u00f1as tratando de obtener lo mejor de s\u00ed\u201d.<\/p>\n

La conversaci\u00f3n continua. Y la pasi\u00f3n de su relato mantiene a los estudiantes que asistieron a la charla cautivados con la idea de que si es posible impulsar la innovaci\u00f3n a nivel educativo cuando se logra comprender que que hay que ver el problema con otros ojos, con los ojos de los ni\u00f1os.<\/p>\n

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UNIVERSIDAD MIGUEL DE CERVANTES PRESENTA LIBRO AUTOBIOGR\u00c1FICO \u201cVOCES DESDE EL VIENTRE: FETOS INVIABLES EN CONTRA DEL ABORTO TERAP\u00c9UTICO\u201d DE ESCRITORA NEVENKA ASTUDILLO<\/strong><\/p>\n

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Ex Senadora y ex Ministra de Estado se\u00f1ora Soledad Alvear Valenzuela y la Periodista de nuestra casa de estudios, se\u00f1ora Massiel Moreno Pinto presentaron en la Universidad Miguel de Cervantes el libro autobiogr\u00e1fico \u201cVoces desde el vientre: fetos inviables en contra del aborto terap\u00e9utico\u201d, de la escritora Mar\u00eda Nevenka Astudillo.<\/p>\n

El evento convoc\u00f3 a una cantidad significativa de interesados en conocer de de manera directa la experiencia de Nevenka Astudillo quien narra su experiencia autobiogr\u00e1fica de haber seguido adelante con un embarazo, pese a que los m\u00e9dicos no le daban esperanzas de que su hijo sobreviviera.<\/p>\n

Para Soledad Alvear, \u201ccuando se habla de la segunda causal de aborto se puede constatar que, tal como el caso de Nevenka Astudillo, los diagn\u00f3sticos m\u00e9dicos no siempre son certeros\u201d. Hoy se argumenta \u201ccomo un derecho la autonom\u00eda de la mujer para decidir por si misma sobre la vida de su hijo y afirm\u00f3 \u201cno queremos una sociedad que elimine a los m\u00e1s necesitados, ni\u00f1os, enfermos o ancianos…. Se requiere de \u00e1reas sagradas de respeto a la dignidad humana. Debemos volver la mirada a los valores supremos de una sociedad m\u00e1s humana.
\nDe esta manera y sin ambig\u00fcedades Soledad Alvear reiter\u00f3 su rechazo al proyecto del Gobierno que despenaliza la interrupci\u00f3n voluntaria del embarazo en tres causales: inviabilidad fetal, riesgo de vida de la madre y violaci\u00f3n e insisti\u00f3 que la discusi\u00f3n verdadera en este tema es sobre humanidad, sobre modelos de sociedad y de relaciones entre personas\u201d.
\nMassiel Moreno Pinto, periodista de la UMC habl\u00f3 desde su propia experiencia de vida. Massiel nace despu\u00e9s de un aborto frustrado de su madre a los seis meses de embarazo, hecho que trajo m\u00faltiples consecuencia a su vida. Se define como una mujer valiente que ama y valora la vida. Para ella este tema no se trata de ser conservador o progresista o de quien lleva una cruz m\u00e1s grande. \u201cNuestra lucha es por aquellos que no tienen voz. No se trata de imponer mi historia solo se trata de hablar sobre estos temas en familia, lo que si puedo afirmar es que vale la pena luchar cada d\u00eda independiente de tu condici\u00f3n de salud\u201d
\nNevenka Astudillo resalto algunos significados de su experiencia de vida con un embarazo declarado por los m\u00e9dicos como inviable producto de un tumor qu\u00edstico. \\\u00bbDurante ese proceso no existe una mirada no muy grata ya que no hay nada que hacer con nuestros hijos, y digo hijo porque Siempre son hijos. Los que promueven aborto aprovechan nuestra debilidad y esperan que matemos hijos. Entonces la pregunta es: \u00bfque clases de sociedad estamos construyendo?\\\u00bb.<\/p>\n

Despu\u00e9s de contarnos su historia, Nevenka\u00a0 sostiene con firmeza \u201cHay un negocio detr\u00e1s del aborto al que me niego y opongo. Lo que se requiere es pol\u00edticas p\u00fablicas y no gente en el Senado promoviendo la muerte de ni\u00f1os si no que propiciando pol\u00edticas para la protecci\u00f3n de la maternidad que protejan la vida. No podemos dejar que m\u00e1s ni\u00f1os dejen de nacer porque todos fatalicen la maternidad de los ni\u00f1os con problemas de salud desde el vientre.\u201d<\/p>\n

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UNIVERSIDADES AUT\u00d3NOMA Y MIGUEL DE CERVANTES ORGANIZAN PRESENTACI\u00d3N DE LIBRO SOBRE R\u00c9GIMEN DE ORTEGA EN NICARAGUA<\/strong><\/p>\n

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A pocos d\u00edas de las pr\u00f3ximas elecciones en Nicaragua, donde el presidente Daniel Ortega aspira a una segunda reelecci\u00f3n sin oposici\u00f3n real ni observaci\u00f3n independiente, un grupo de juristas, economistas, soci\u00f3logos y periodistas aseguran que se ha instalado \u201cuna nueva dictadura familiar\u201d en el pa\u00eds.<\/p>\n

As\u00ed lo afirm\u00f3 el economista y ex diplom\u00e1tico Edmundo Jarqu\u00edn, al presentar su libro en Chile: \u201cEl r\u00e9gimen de Ortega \u2013 \u00bfUna nueva dictadura familiar en el continente?\u201d, del cual es coautor junto con otros seis conocidos profesionales.<\/p>\n

El lanzamiento del libro se realiz\u00f3 en la Universidad Aut\u00f3noma de Chile, en Santiago, y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del Rector de la casa de estudios, Dr. Teodoro Ribera y de los ex parlamentarios Gutenberg Mart\u00ednez y Sergio Bitar, quienes comentaron la obra, adem\u00e1s de invitados especiales, como el senador Andr\u00e9s Allamand y el ex Contralor General de la Rep\u00fablica, Ramiro Mendoza, entre otros.<\/p>\n

El texto fue comentado por nuestro rector Gutenberg Mart\u00ednez y por el ex ministro Sergio Bitar. Mart\u00ednez expres\u00f3 que \u201cel libro se hace muy patente lo que es propiamente una dictadura con caracteres de esc\u00e1ndalo, una dictadura de la cual en las elecciones se presenta \u00e9l como Presidente y su esposa como Vicepresidenta, es decir, una dictadura familiar que inhabilita al candidato opositor, no lo deja inscribirse a las elecciones y que exonera, le quita el cargo de diputado a los 28 diputados de oposici\u00f3n, entonces la convicci\u00f3n que a uno le queda y es lo que el libro a uno le despierta, es realmente una dictadura escandalosa\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Sergio Bitar, se\u00f1al\u00f3 que \u201cel libro advierte de algo que los chilenos no sabemos, miramos a Cuba, miramos a Venezuela y miramos las democracias del Sur, qu\u00e9 est\u00e1 pasando en Brasil, qu\u00e9 est\u00e1 pasando en Argentina, qu\u00e9 pasa con nosotros, Colombia -las FARC- y de Nicaragua, entendemos menos y lo que entendemos est\u00e1 un poco influenciado porque ha crecido contra la inflaci\u00f3n, no hay crimen organizado de envergadura, entonces miramos esto con unos ojos de normalidad\u201d.<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 que \u201ceste libro ha puesto el foco y la evidencia de que hay procesos de regresi\u00f3n al autoritarismo, de concentraci\u00f3n del poder, de desarme del sistema electoral, haciendo que sea muy desequilibrado y de que las ventajas econ\u00f3micas del apoyo venezolano tambi\u00e9n empiezan a desvanecerse; entonces es un cuadro nuevo que los chilenos y todos los latinoamericanos debemos mirar, porque toda Am\u00e9rica Latina tiene que entrar a trabajar por el mejoramiento de todas las democracias en nuestros pa\u00edses, y en Nicaragua tambi\u00e9n, as\u00ed que nos ayuda a entender Centro Am\u00e9rica mejor\u201d.<\/p>\n

Edmundo Jarqu\u00edn, coautor del libro se\u00f1al\u00f3: \u201cEste Gobierno no es una dictadura militar, pero es una dictadura en tanto ha monopolizado la violencia, ha creado fuerzas de choque que act\u00faan contra la oposici\u00f3n y ha desmontado el Estado de Derecho mediante el control de los principales poderes\u201d. Se\u00f1al\u00f3 que Ortega, de 70 a\u00f1os, retorn\u00f3 al poder en 2007 (despu\u00e9s de gobernar en la d\u00e9cada de 1980) gracias a un pacto pol\u00edtico con el entonces mandatario liberal Arnoldo Alem\u00e1n, mediante el cual se repartieron cargos en los Poderes del Estado y redujeron al 35 por ciento el m\u00ednimo para ganar una elecci\u00f3n presidencial.<\/p>\n

A su juicio, el mandatario promueve \u201cuna versi\u00f3n no marxista del totalitarismo\u201d, un modelo en el que \u201cunos pocos se re\u00fanen para tomar las principales decisiones\u201d, siendo \u00e9stos el c\u00edrculo m\u00e1s cercano a Ortega y su aliados en la c\u00fapula empresarial del pa\u00eds.<\/p>\n

Seg\u00fan Jarquin, el libro busca \u201cdenunciar y protestar por el hecho de que el r\u00e9gimen de Ortega ha dado marcha atr\u00e1s a la primera oportunidad de construir un Estado democr\u00e1tico moderno en Nicaragua\u201d.<\/p>\n

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PRESENTACI\u00d3N LIBRO DE COMUNICACI\u00d3N ESTRAT\u00c9GICA EN EL \u00c1MBITO MUNICIPAL<\/strong><\/p>\n

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La Universidad Miguel de Cervantes y la Fundaci\u00f3n Konrad Adenauer, present\u00f3 el libro \u201cComunicaci\u00f3n estrat\u00e9gica en el \u00e1mbito municipal\u201d.<\/p>\n

Comentaron el texto, uno de los autores, el se\u00f1or Juan Carvajal Trigo, Ex Director de la Secretar\u00eda de Comunicaciones de Gobierno y Mauricio Morales Quiroga, Director del Observatorio Pol\u00edtico Electoral de la Universidad Diego Portales.<\/p>\n

Jorge Maldonado, Vicerrector de Comunicaciones y Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad Miguel de Cervantes argument\u00f3 durante la presentaci\u00f3n que: \u201cEl libro tiene la pretensi\u00f3n de asumir la relaci\u00f3n de las comunidades locales con la institucionalizad democr\u00e1tica y los nuevos v\u00ednculos interactivos que se dan en este \u00e1mbito con las autoridades pol\u00edticas de representaci\u00f3n y viceversa\u201d.<\/p>\n

Juan Carvajal coment\u00f3 el texto escrito para el libro denominado. \u201cRadiograf\u00eda de un proceso reformador\u201d, que intenta responder la pregunta: \u00bfQu\u00e9 explica que un gobierno que lleg\u00f3 con un amplio respaldo ciudadano, una mayor\u00eda parlamentaria y un discurso que \u2013 v\u00eda el compromiso de impulsar reformas estructurales-, se hacia cargo de las demandas sociales y las deudas pendientes haya llegado a tan bajos niveles de aprobaci\u00f3n?<\/p>\n

Por su parte Mauricio Morales se refiri\u00f3 a las tendencias en la sociedad chilena, democracia, confianza y participaci\u00f3n. Complementando el cap\u00edtulo escrito por el acad\u00e9mico Mario Herrera Mu\u00f1oz del Observatorio pol\u00edtico electoral de la Universidad Diego Portales, sobre: \u00bfComo est\u00e1n pensando lo ciudadanos en Chile?<\/p>\n

La Universidad Miguel de Cervantes, viene desarrollando un amplio trabajo acad\u00e9mico en el \u00e1mbito municipal, con el desarrollo de Diplomados, asesor\u00edas, seminarios, coloquios y publicaciones. Ello a permitido al Instituto de Desarrollo Regional y Comunal (IDEC), desarrollar, junto a otros actores, un acervo de conocimientos en el \u00e1mbito del desarrollo local.<\/p>\n

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RECTOR MART\u00cdNEZ PARTICIPA EN PRESENTACI\u00d3N DE LIBRO<\/strong><\/p>\n

\\\"\\\"<\/a>El viernes 19 de agosto de 2016, en el Club de la Uni\u00f3n de Santiago, el rector de la UMC Gutenberg Mart\u00ednez Ocamica , participo en evento de presentaci\u00f3n de libro editado por el profesor de esta Universidad don Andr\u00e9s Chac\u00f3n titulado \u201cUn nuevo Municipio para Chile: Bases para una nueva institucionalidad\u201d.<\/p>\n

La publicaci\u00f3n, coedici\u00f3n entre la Asociaci\u00f3n de Municipalidades de Chile y la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana (UTEM), aborda el municipalismo desde las preguntas: \u00bfCua\u0301l es el municipio que Chile necesita?, \u00bfCua\u0301l es el municipio necesario para enfrentar las tareas de la sociedad del siglo XXI? con el objetivo de poner en la agenda pu\u0301blica la necesidad de redefinir y de potenciar un nuevo municipio para Chile.<\/p>\n

El libro fue presentado por el Rector de la Universidad Miguel de Cervantes y don Cristian Larroulet Ex-Ministro del Gobierno del Presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era.<\/p>\n

En su presentaci\u00f3n el Rector Mart\u00ednez destac\u00f3 el contenido del libro y la necesidad de avanzar en la descentralizaci\u00f3n del Estado de Chile. Se\u00f1alando que en la actual discusi\u00f3n sobre Regionalizaci\u00f3n es muy importante una visi\u00f3n sist\u00e9mica que incluya el an\u00e1lisis nacional, regional y municipal para evitar errores que se han cometido en otros pa\u00edses, que se traducen en superposici\u00f3n de facultades o \u00e1reas no delimitadas entre los distintos niveles de gobierno, lo cual genera efectos de burocratismo desicional, duplicaci\u00f3n de gasto fiscal y deterioro de la calidad de la gesti\u00f3n publica.<\/p>\n

De igual forma afirmo que el signo de los tiempos , se\u00f1ala que se debe superar la visi\u00f3n tradicional de un estado central y unitario, como as\u00ed mismo los retornos a visiones antiguas de un estado omnipotente, que deja de ser un instrumento al servicio de las personas y comunidades.<\/p>\n

La globalizaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 el rector Mart\u00ednez, con la crisis del estado naci\u00f3n , produce como efecto colateral un espacio de necesidad y de oportunidad de los gobiernos locales y de las comunidades.<\/span><\/p>\n

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COMENTARIO SOBRE EL CONVERSATORIO \u201cCONCEPCI\u00d3N MAPUCHE DEL CHE (PERSONA\u201d), DE JOS\u00c9 QUIDEL LINCOLEO, EN EL CONTEXTO DE LOS SEMINARIOS PERMANENTES EN PSICOLOG\u00cdA.<\/strong><\/p>\n

Por Ra\u00fal Ortiz Contreras<\/p>\n

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El jueves 8 de septiembre contamos con la destacada presencia del pedagogo y antrop\u00f3logo mapuche Jos\u00e9 Quidel Lincoleo, quien nos convoc\u00f3 para un important\u00edsimo conversatorio sobre la noci\u00f3n de \u201cpersona\u201d en el mundo mapuche. Jos\u00e9 tiene una destacada trayectoria en el mundo acad\u00e9mico. Es Profesor de Educaci\u00f3n General B\u00e1sica. Menci\u00f3n Ciencias Sociales, Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Diplomado en Ling\u00fc\u00edstica Mapuche, Universidad Cat\u00f3lica de Temuco. Mag\u00edster y actual estudiante de doctorado en Antropolog\u00eda Social, Universidad Estadual de Campinas, Brasil. Ha publicado diversas obras, y pensando en un p\u00fablico infantil public\u00f3 el texto biling\u00fce \u201cUn ni\u00f1o llamado Pascual Co\u00f1a. Paskwal Ko\u00f1a Pigechi pichi wenxu\u201d, Editorial Pehu\u00e9n. Adem\u00e1s como miembro de la Comunidad de Historia Mapuche ha participado en importantes publicaciones como: \u201cAw\u00fckan ka kuxankan zugu Wajmapu mew. Violencias coloniales en Wajmapu\u201d y \u201cTa i\u00f1 fijke xipa rakizuameluw\u00fcn. Historia, colonialismo y resistencia desde el pa\u00eds Mapuche\u201d.<\/p>\n

El seminario transit\u00f3 entre traducciones y contextualizaciones antropol\u00f3gicas sobre las principales dimensiones asociadas a la construcci\u00f3n de la \u201cpersona\u201d (Che) mapuche, considerando el car\u00e1cter bioc\u00e9ntrico y\/o bioc\u00f3smico que contextualizan estas categor\u00edas. Para los mapuche, indica Quidel, \u201cla vida es m\u00faltiple y nosotros las personas somos uno m\u00e1s dentro de la polifon\u00eda de vidas; vidas que van desde los kuji\u00f1 (animales), \u00fc\u00f1\u00fcm (aves), ko (agua, l\u00edquido), kura (piedras o minerales), k\u00fcr\u00fcf (vientos, aires), che (personas), newen (fuerzas), ishike (insectos), hamkehu (reptiles), wigkul (cerros), bewf\u00fc (r\u00edos), en fin, toda manifestaci\u00f3n de vida en este espacio denominado wajontu mapu (planeta) es parte importante de la \u201cvida\u201d. Adem\u00e1s todas estas vidas est\u00e1n dotadas de sexo, es decir masculinos y femeninos\u201d. A diferencia de las percepciones esencialistas, nuestro invitado nos invit\u00f3 a reconocer que en el mundo mapuche el che es una categor\u00eda en constante construcci\u00f3n, operando en complejas dimensiones materiales y \u201cespirituales\u201d que le otorgan sentido a las etapas del cheguen (ser persona), como del chew\u00fcn (hacerse persona). <\/span><\/p>\n

Luego de la exposici\u00f3n de nuestro invitado, los estudiantes y la comunidad cervatina participaron animadamente en la rueda de preguntas, ampliando el debate hacia cuestiones pol\u00edticas, culturales, de g\u00e9nero, entre otras, a las cuales Quidel respondi\u00f3 con gran detalle y profundidad.<\/p>\n

Este seminario se enmarc\u00f3 dentro del curso Fundamentos Sociales y Culturales de Comportamiento, buscando, en esta instancia, generar una reflexi\u00f3n socioantropol\u00f3gica amplia sobre la dimensi\u00f3n de la persona desde una perspectiva intercultural. La etnicidad en la era de la globalizaci\u00f3n es un tema esencial para la formaci\u00f3n de psic\u00f3logos que van a encontrar en su ejercicio profesional una sociedad cada vez m\u00e1s cosmopolita e intercultural, o donde al menos las din\u00e1micas de la diferencia adquieren un sentido positivado en las pol\u00edticas de los Estados-nacionales.<\/p>\n

Es necesario reflexionar sobre c\u00f3mo la psicolog\u00eda puede llegar a desarrollar herramientas \u201c\u00e9tnicas\u201d para el encuentro con diferentes culturas, apuntando hacia la consolidaci\u00f3n de una soberan\u00eda epist\u00e9mica. Sin duda la excelente exposici\u00f3n de Jos\u00e9 Quidel nos ofreci\u00f3 una gran potencialidad para pensar en esta direcci\u00f3n.<\/p>\n

Si la antropolog\u00eda estudia siempre otras antropolog\u00edas, o dicho de otra manera, indaga las antropolog\u00edas de los \u201cotros\u201d, quiz\u00e1s el desaf\u00edo de la psicolog\u00eda en un contexto intercultural pueda adquirir una dimensi\u00f3n similar: conocer las psicolog\u00edas de los \u201cotros\u201d.<\/p>\n

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DR. D. FERNANDO GALVAN REULA, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE ALCAL\u00c1 DE HENARES EN LA UMC<\/strong><\/p>\n

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El Instituto Latinoamericano de Relaciones Internacionales, ILRI de la Universidad Miguel de Cervantes, invita a un encuentro en que se examinar\u00e1n los avances hacia el establecimiento del Espacio Acad\u00e9mico EuroLatinoamericano y Caribe\u00f1o para la Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n. En este evento participar\u00e1 como invitado especial el Sr. Fernando Galvan Reula, Rector de la Universidad de Alcal\u00e1 de Henares, Espa\u00f1a y Presidente del Foro Acad\u00e9mico Permanente de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribe\u00f1os y la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n se presentara, adem\u00e1s, el libro \u201cConstruyendo el Espacio Com\u00fan de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n para la Asociaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Birregional\u201d, editado por Christian Ghymers, Presidente de IRELAC, B\u00e9lgica y Patricio Leiva, Director del ILRI., que sistematiza los resultados y las propuestas generadas en la II Cumbre Acad\u00e9mica CELAC-UE, realizada en Bruselas.<\/p>\n

Este encuentro se realizara el viernes 4 de Noviembre, a las 18.00 hrs., en el sal\u00f3n Bernardo Leighton de nuestra Casa de Estudios,ubicada en Mac Iver 370, Piso 7.<\/p>\n

D.\u00a0 Fernando Galv\u00e1n Reula\u00a0 (Las Palmas de Gran Canaria, 1957) es Licenciado (1979), Doctor (1981) y Catedr\u00e1tico de Filolog\u00eda Inglesa, primero en la Universidad de La Laguna (1990) y, desde 1994, en la de Alcal\u00e1. Es Doctor \\\u00bbhonoris causa\\\u00bb en Letras por la Universidad de Glasgow (2012), as\u00ed como por la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de Nicaragua en Le\u00f3n (2012) y la Universidad Nacional de Villarrica del Esp\u00edritu Santo, Paraguay (2014). En 1993 y 1994 fue \\\u00bbVisiting Scholar\\\u00bb en el Departamento de Literatura Comparada de la Universidad de Harvard; en 1994 fue nombrado miembro de la IAUPE (\\\u00bbInternational Association of University Professors of English\\\u00bb); en 2003 \u201cCorresponding Fellow\u201d de \\\u00bbThe English Association\\\u00bb, en el Reino Unido. Recibi\u00f3 el t\u00edtulo de \\\u00bbAssociate Member\\\u00bb de la Facultad de Ingl\u00e9s de la Universidad de Oxford para el curso 2009-2010, y fue distinguido en octubre de 2009 como \\\u00bbVisiting Fellow\\\u00bb del Corpus Christi College de dicha Universidad. Ha recibido, adem\u00e1s,\u00a0 la \\\u00bbOrden Acad\u00e9mica Sim\u00f3n Bol\u00edvar\\\u00bb, de la Universidad Sim\u00f3n Bol\u00edvar de Colombia (2010), el \\\u00bbDiploma de Honor\\\u00bb de la Universidad Federal del Sur de Rostov, Rusia (2011) y la distinci\u00f3n como \\\u00bbMiembro Honorario\\\u00bb de la Universidad de La Serena, en Chile (2012). En noviembre de 2013 fue distinguido tambi\u00e9n por el Presidente de la Rep\u00fablica de Chile con la Orden de Bernardo O\u2019Higgins, en el grado de Comendador, que es el m\u00e1ximo honor que se confiere a ciudadanos no chilenos por sus aportaciones en el campo de las artes, las ciencias, la educaci\u00f3n, la industria, el comercio y la cooperaci\u00f3n humanitaria y social.<\/p>\n

Por sus m\u00e9ritos acad\u00e9micos ha recibido asimismo diversas subvenciones para formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n de organismos internacionales como el DAAD (\\\u00bbDeutscher Akademischer Austauschdienst\\\u00bb) de Alemania, el British Council, y otras prestigiosas instituciones acad\u00e9micas espa\u00f1olas. Tiene reconocidos doce trienios (1979-2014), siete tramos de m\u00e9ritos docentes (quinquenios: 1980-2015) y seis tramos de m\u00e9ritos investigadores (sexenios: 1980-2015) por la Comisi\u00f3n Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

En su condici\u00f3n de fil\u00f3logo ha desempe\u00f1ado puestos relevantes de gesti\u00f3n acad\u00e9mica en el \u00e1mbito nacional e internacional, como la Presidencia de la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Estudios Anglo-Norteamericanos (AEDEAN, 1996-2002) y la Presidencia de la \u201cEuropean Society for the Study of English\u201d (ESSE, 2007-2013). Ha formado parte asimismo de las Juntas Directivas de dichas asociaciones en otros periodos (AEDEAN: 1992-1995; ESSE: 2001-2005), de la \u201cEuropean Association for American Studies\u201d (EAAS, 1993-1999), y de la Sociedad Espa\u00f1ola de Literatura General y Comparada (SELGYC, 1995-2006).<\/p>\n

Fotograf\u00eda: https:\/\/www.uah.es\/es\/conoce-la-uah\/organizacion-y-gobierno\/equipo-de-direccion\/Rector\/<\/p>\n

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DISCURSOS PRESENTACI\u00d3N LIBRO CUMBRE ACADEMICA DE BRUSELAS – CONSTRUYENDO EL ESPACIO COMUN DE EDUCACION SUPERIOR, CIENCIA,TECNOLOG\u00cdA E INNOVACI\u00d3N PARA LA ASOCIACION ESTRATEGICA BIRREGIONAL.<\/p>\n

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Santiago, 4 de Noviembre, 2016<\/p>\n

Constituye un Alto HONOR presentar el Libro que contiene el desarrollo de la Segunda Cumbre Acad\u00e9mica, celebrada en Bruselas, en Junio del a\u00f1o reci\u00e9n pasado.<\/p>\n

Me corresponde hacerlo como EDITOR del libro, responsabilidad que asum\u00ed por encargo del Sr. Fernando Galv\u00e1n, Presidente del Foro Acad\u00e9mico Permanente y de mis colegas Codirectores de la Secretar\u00eda Ejecutiva Sres. Iordan Barbulescu, tambi\u00e9n aqu\u00ed presente entre nosotros, Jocelyne Gacel y Carlos Quenan.<\/p>\n

La responsabilidad de Editor la compartimos conjuntamente con el distinguido acad\u00e9mico, Sr. Christian GHYMERS, Presidente del Comit\u00e9 Organizador de la Segunda Cumbre Acad\u00e9mica de Bruselas y Presidente del Instituto para las Relaciones de Europa y Am\u00e9rica Latina y el Caribe, IRELAC, de B\u00e9lgica.<\/p>\n

Debemos dejar constancia que, en nuestra labor de Editores, fuimos apoyado por un COMIT\u00c9 EDITORIAL de distinguidas acad\u00e9micas de las dos regiones y SU IMPRESI\u00d3N fue posible gracias al apoyo recibido por parte del Instituto de las Am\u00e9ricas de Paris, el Comit\u00e9 Organizador de B\u00e9lgica, la Universidad de Guadalajara, el Centro Latinoamericano para las Relaciones con Europa, Celare, y la Universidad Miguel de Cervantes que, en todo momento, patrocin\u00f3 el libro y me concedi\u00f3 a mi personalmente todo su apoyo.<\/p>\n

Como es evidente, el mayor reconocimiento debe ser para el centenar de AUTORES de los noventa y cinco ponencias que, en seiscientos cincuenta p\u00e1ginas, dan todo el contenido y la riqueza del libro. Solo la inteligencia, dedicaci\u00f3n, paciencia y generosidad de cada uno de ellos permiten hoy d\u00eda celebrar la disponibilidad de un texto cuyo conjunto est\u00e1 llamado a constituirse en un importante instrumento a las actividades futuras del Foro Acad\u00e9mico Permanente.<\/p>\n

El libro es un TESTIMONIO fiel del programa de actividades desarrollado durante la Segunda Cumbre Acad\u00e9mica.<\/p>\n

Representa una CONTINUIDAD de los documentos y libros elaborados tanto de las Cumbres Acad\u00e9micas como de sus correspondientes Seminarios Preparatorios y Reuniones del Consejo Acad\u00e9mico Permanente.<\/p>\n

Constituye un NUEVO ESLAB\u00d3N EN LA ACUMULACI\u00d3N de conocimientos que surgen, principalmente, de las ponencias y debates que se generan en cada evento del Foro Acad\u00e9mico Permanente.<\/p>\n

Significa un nuevo AVANCE EN LA IDENTIFICACI\u00d3N de los temas prioritarios y sus respectivos contenidos que debemos ampliar y profundizar para constituir el Espacio Acad\u00e9mico de Am\u00e9rica Latina y el Caribe y la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

Entrega UN PISO s\u00f3lido para PREPARAR Y PROPONER LAS BASES que dar\u00e1n forma concreta al Espacio Acad\u00e9mico Birregional para la Educaci\u00f3n Superior, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n.<\/p>\n

Todo ello, en el MARCO DE PRINCIPIOS, valores, objetivos, \u00e1mbitos, mecanismos y modalidades que, a lo largo de cinco a\u00f1os, hemos venido perfilando los dos mil acad\u00e9micos de ambas regiones que hemos concurrido a las dos Cumbres Acad\u00e9micas, a los seis Seminarios Preparatorios, y a los dos Consejos Acad\u00e9micos Extraordinarios, EVENTOS que hemos realizado tras el objetivo de establecer el Espacio Acad\u00e9mico Com\u00fan convenido en la Primera Cumbre del Santiago, del a\u00f1o 2013.<\/p>\n

El T\u00cdTULO del libro corresponde al t\u00edtulo de la Segunda Cumbre Acad\u00e9mica. Sus palabras nos muestran, en consecuencia, su contenido que no es otro que el examen de los temas centrales que se han venido definiendo desde el primer Seminario Preparatorio de la primera Cumbre Acad\u00e9mica.<\/p>\n

Para comprender su contenido corresponde, en consecuencia, examinar sus TRES CONCEPTOS fundamentales que le dan su t\u00edtulo y que mueven a las actividades desarrolladas durante la Segunda Cumbre Acad\u00e9mica, es decir, 1. Construir, 2. Espacio Acad\u00e9mico Com\u00fan; y, 3. Asociaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Birregional<\/p>\n

Con el verbo CONSTRUIR deseamos destacar que el objetivo que perseguimos se lleva adelante con actividades muy concretas y para llegar a resultados muy concretos. Se trata de ir poniendo, en forma acumulativa, un ladrillo tras otro, un concepto tras otro, una ponencia tras otra, una propuesta tras otra, una norma tras otra, de manera de llegar a construir LA CASA COM\u00daN, el Espacio Com\u00fan para las comunidades acad\u00e9micas de Am\u00e9rica Latina y el Caribe y la Uni\u00f3n Europea, donde todas las instituciones acad\u00e9micas y los acad\u00e9micos puedan desarrollar al m\u00e1ximo sus POTENCIALIDADES sobre la base de la cooperaci\u00f3n, los intercambios y la integraci\u00f3n de los sistemas de educaci\u00f3n superior, ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n. Al mismo tiempo, este Espacio Com\u00fan debe llegar a ser un PILAR FUNDAMENTAL DE LA ASOCIACI\u00d3N ESTRAT\u00c9GICA BIRREGIONAL.<\/p>\n

La lectura del libro permitir\u00e1 comprobar que los CIMIENTOS sobre los cuales se apoya la construcci\u00f3n de la casa com\u00fan son muy s\u00f3lidos pues corresponden a una historia com\u00fan, una cultura com\u00fan, a principios y valores comunes, al convencimiento que las actividades acad\u00e9micas son esenciales para el desarrollo humano, la sociedad, los pa\u00edses y las dos regiones como conjunto.<\/p>\n

La ARQUITECTURA de la casa com\u00fan debe responder a estos cimientos pero, adem\u00e1s, debe responder a las dos grandes vertientes que definir\u00e1n su perfil: el Espacio Acad\u00e9mico Com\u00fan y el Pilar Acad\u00e9mico de la Asociaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Birregional.<\/p>\n

La trascendencia de la obra exige definir claramente COMO SE CONSTRUIR\u00c1 la casa com\u00fan. No se trata de construir cualquier Espacio ni utilizar cualquier m\u00e9todo de construcci\u00f3n.<\/p>\n

Como lo demuestra el libro en sus diversos trabajos, el Espacio Com\u00fan debe responder a ciertas caracter\u00edsticas fundamentales. Entre ellas cabe destacar las siguientes:<\/p>\n

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  1. El Espacio Com\u00fan debe construirse, desde sus bases, por las comunidades acad\u00e9micas de ambas regiones. Son las Universidades, las instituciones acad\u00e9micas y los acad\u00e9micos mismos quienes deben, en un trabajo mancomunado, generar los pensamientos, conocimientos y acciones y proponer objetivos comunes y los medios necesarios para alcanzarlos. Debe ser esencialmente democr\u00e1tico.<\/li>\n
  2. El Espacio Acad\u00e9mico Birregional debe ser Integral pues debe incorporar:<\/li>\n<\/ol>\n