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\u201c<\/em><\/strong>Una cuenta p\u00fablica que ser\u00e1 parte de nuestra tradici\u00f3n\u201d.<\/em><\/strong> Con estas palabras el Rector Gutenberg Mart\u00ednez parti\u00f3 su primera cuenta p\u00fablica de gesti\u00f3n. Una cuenta p\u00fablica es como rendici\u00f3n de gesti\u00f3n, inclusos su significado es m\u00e1s profundo que el mero acto de informar, el t\u00e9rmino tiene el sentido de dar cuenta sobre c\u00f3mo se han hecho las cosas en la universidad utilizado la autoridad conferida. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n El acto en si lleno de solemnidad fue presenciado por la comunidad cervantina completa y Directivos de la Universidad y representa un avance importante ante los nuevos escenarios en la gesti\u00f3n universitaria nacional, y su reestructuraci\u00f3n, la acreditaci\u00f3n y reacreditaci\u00f3n de la UMC. <\/span><\/p>\n En su discurso el Rector Mart\u00ednez destac\u00f3 los principales desaf\u00edos de la Universidad. En primer lugar planteo la necesidad para la universidad de equilibrar y diversificar el origen de su financiamiento, una cuesti\u00f3n de la actual gesti\u00f3n se est\u00e1 haciendo cargo y comienza a cambiar.<\/span><\/p>\n El segundo desaf\u00edo que enfrenta la actual gesti\u00f3n universitaria es adecuar las propias proyecciones a la nueva realidad del sistema universitario chileno ante el estancamiento en el ingreso de nuevos estudiantes al sistema el cual registra una baja significativa que se mantendr\u00e1 en el tiempo. Ante este escenario se proyecta un moderado crecimiento de la matricula, un aumento de los aranceles y crecer en matr\u00edcula diurna para el 2020.<\/span><\/p>\n Mejorar la retenci\u00f3n representa el tercer desaf\u00edo en la gesti\u00f3n de la UMC, para ello se reforzar\u00e1 la ejecuci\u00f3n del plan de permanencia y se establecer\u00e1n metas a cumplir por carreras. En cuarto lugar, la universidad se propone seguir mejorando las tasas de titulaci\u00f3n que se duplicaron los \u00faltimos tres a\u00f1os respecto del a\u00f1o 2015.<\/span><\/p>\n La infraestructura y los recursos de aprendizaje representan el quinto desaf\u00edo para la actual gesti\u00f3n, usar mejor nuestra ubicaci\u00f3n y nuestro edificio. En esta \u00e1rea destaca el aumento de metros cuadrados de laboratorios y talleres, de biblioteca, salas de lectura, cantidad de computadores por estudiantes, cantidad de t\u00edtulos f\u00edsicos en biblioteca, cantidad de vol\u00famenes y cantidad de t\u00edtulos virtuales.<\/span><\/p>\n La investigaci\u00f3n tiene como norte mejorar nuestra docencia en metodolog\u00edas y en contenido, este aparece como el sexto desaf\u00edo en la gesti\u00f3n de la UMC. La meta es aportar al pa\u00eds en el \u00e1rea de Educaci\u00f3n y Reflexiones sobre nuestra inspiraci\u00f3n humanista y cristiana.<\/span><\/p>\n Una parte importante en la gesti\u00f3n de la universidad est\u00e1 en su ocupaci\u00f3n en la inclusi\u00f3n social, destaca como un elemento importante de la identidad de la UMC, en este sentido con recursos propios nos presentamos como diferentes a buena parte del sistema universitario. En est\u00e1 l\u00ednea el s\u00e9ptimo desafi\u00f3 institucional es potenciar nuestra medidas en favor de la inclusi\u00f3n social. En este punto destaca un nuevo sistema de asignaci\u00f3n de becas y el desaf\u00edo es mejorar nuestra cobranzas de los cr\u00e9ditos solidarios, para hacer realidad el sistema rotatorio.<\/span><\/p>\n Con la idea de generar una proyecci\u00f3n m\u00e1s estable y de desarrollo en el tiempo es que el octavo desaf\u00edo institucional ha sido ampliar la vigencia del Plan de Gesti\u00f3n y Desarrollo al 2025.<\/span><\/p>\n El noveno desaf\u00edo para la actual gesti\u00f3n est\u00e1 marcado por el nacimiento del Comit\u00e9 de \u00e9tica que junto al c\u00f3digo de \u00e9tica apunta a realizar un seguimiento en este tema.<\/span><\/p>\n Despu\u00e9s de alcanzar la acreditaci\u00f3n institucional en mayo del 2018 la universidad comenz\u00f3 de inmediato a trabajar en el nuevo proceso de acreditaci\u00f3n, m\u00e1s pleno y participativo, que va m\u00e1s all\u00e1 de la auto complacencia, para el cual se han tomado las siguientes decisiones:<\/span><\/p>\n La actualizaci\u00f3n de su Misi\u00f3n, Valores y Prop\u00f3sitos.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La formalizaci\u00f3n y aumento de facultades de los \u00f3rganos colegiados. Reforma de reglamento org\u00e1nico y de los Estatutos. <\/span><\/p>\n<\/li>\n La instauraci\u00f3n de la Cuenta P\u00fablica del Rector.<\/span><\/p>\n<\/li>\n El aumento de los indicadores y est\u00e1ndares de la Universidad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La institucionalizaci\u00f3n de una jornada semestral de autoevaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La actualizaci\u00f3n del modelo educativo y del modelo de aseguramiento de la calidad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La elaboraci\u00f3n del modelo de Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La actualizaci\u00f3n, reformulaci\u00f3n y generaci\u00f3n de nuevas pol\u00edticas de calidad.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La actualizaci\u00f3n y extensi\u00f3n del PGD.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La creaci\u00f3n del Centro de Estudios de Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/li>\n La generaci\u00f3n de reportes y estudios para fortalecer el an\u00e1lisis institucional.<\/span><\/p>\n<\/li>\n Un mecanismo pro investigaci\u00f3n que se traduzca en publicaciones indexadas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Esta Universidad es parte de un ideal, una instituci\u00f3n leal a sus principios humanistas y cristiano que abre sus puertas a los excluidos del sistema.<\/span><\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_media_grid grid_id=\\\u00bbvc_gid:1565975473944-0d8b9475-3492-2\\\u00bb include=\\\u00bb6761,6762,6763,6764,6765,6766\\\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][vc_column_text] \u201cUna cuenta p\u00fablica que ser\u00e1 parte de nuestra tradici\u00f3n\u201d. 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